SVT 5e
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Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Les microorganismes dans l'environnement
Ouverturep. 159
Quels sont les microorganismes au contact de notre corps ?
Activité documentairep. 160-161
Les microorganismes de notre corps sont-ils indispensables ?
Activitép. 162-163
Comment peut-on se protéger des microorganismes dangereux ?
Activité documentairep. 164-165
Les microorganismes dans l'environnement
Bilanp. 166-167
Je m'exprime lors d'un débat
Parcours de compétencesp. 168
S'entrainer
Exercicesp. 169-170
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Thème 3
Chapitre 26

Les microorganismes dans l'environnement

11 professeurs ont participé à cette page
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Quels sont les microorganismes en contact avec notre corps et quelles en sont les conséquences ?
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Votre objectif : Découvrir l'importance du monde microbien en contact avec notre corps.
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Placeholder pour Des microorganismes à la surface de la langue (image colorisée)Des microorganismes à la surface de la langue (image colorisée)
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Des microorganismes à la surface de la langue (image colorisée).
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Placeholder pour Progression dans le cycle du rôle des microorganismes dans le fonctionnement du corps et les comportements responsables en matière d'hygièneProgression dans le cycle du rôle des microorganismes dans le fonctionnement du corps et les comportements responsables en matière d'hygiène
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Les compétences que je vais travailler

Domaine 1
  • Lire et exploiter des supports.
Domaine 3
  • Distinguer une croyance ou une idée d'un savoir scientifique.
  • Adopter un comportement responsable pour préserver sa santé.
Domaine 4
  • Interpréter des résultats et en tirer des conclusions.
  • Formuler des hypothèses et concevoir des expériences pour les tester.

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Fatima
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