La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 9
Exercices
S'entrainer
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Je me teste
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1
Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse
Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse.
1. Un insecte respire grâce à :
2. Un mammifère carnivore possède comme adaptation à son régime alimentaire :
3. Des racines placées à la lumière :
2
Associez un appareil respiratoire à un animal
Trachées
Branchies
Poumons
3
Complétez le schéma de l'appareil respiratoire humain
1.
a.
b.
c.
d.
e.
Doc. 1
Schéma de l'appareil respiratoire humain
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Je m'entraine
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4
Les échanges gazeux de l'anémone de mer
✔Concevoir une expérience
Les élèves ont trouvé une anémone de mer à la plage. Certains pensent qu'il s'agit d'une plante aquatique. D'autres disent qu'il s'agit d'un organisme animal.
1. Rappelez les échanges gazeux qui se produisent lorsqu'un végétal est éclairé.
2. Proposez une expérience pour savoir si l'anémone est un organisme végétal.
3. Les anémones de mer étant des animaux, indiquez quels sont les résultats attendus de l'expérience.
Matériel disponible :
enceinte de respiration
lampe
oxymètre
tube à essai
eau de chaux
Doc. 1
Une anémone de mer
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5
Des adaptations au régime alimentaire chez le papillon
✔Rechercher des informations avec un outil numérique
Au cours de la vie d'un papillon, deux régimes alimentaires différents se succèdent. Cela évite la compétition alimentaire entre les adultes et les larves.
1. Recherchez sur internet ou au CDI le régime alimentaire d'un papillon adulte et celui d'une chenille.
2. À l'aide du document, décrivez les adaptations de la chenille et du papillon liées à leur régime alimentaire.
Doc. 2
Les têtes d'un papillon et d'une chenille vues au microscope électronique à balayage
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Je résous un problème
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6
Les échanges dans un système aquaponique
✔Représenter des données sous la forme d'un schéma
Un système d'aquaponie combine un élevage de poissons avec une culture végétale hors sol. Ce système est presque autonome, il suffit d'apporter de la nourriture pour les poissons. L'entretien est très rapide, inutile de nettoyer les déchets produits : tout est recyclé.
À partir des documents et de vos connaissances, schématisez les échanges de matière réalisés par les différents êtres vivants du système aquaponique.
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Doc. 1
Organisation d'un système aquaponique
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Les décomposeurs se nourrissent des déjections de poissons. En contrepartie, ils rejettent des sels minéraux dans l'eau. Certaines de ces substances sont toxiques pour les poissons si elles s'accumulent (comme les nitrates), mais elles sont essentielles pour la croissance des plantes.
Doc. 2
Rôle de l'oxygénation de l'eau dans un système aquaponique
Avec un bulleur
Sans bulleur
Teneur en dioxygène de l'eau
11 mg/L
5 mg/L
Analyse de la boue organique
importante activité des décomposeurs
recyclage efficace des déjections animales
faible activité des microorganismes décomposeurs
accumulation des déjections animales
Qualité fertilisante de l'eau
abondance de substances minérales fertilisantes
épuisement des ressources minérales de l'eau
Effets sur les plantes
bonne croissance
faible croissance
jaunissement des feuilles*
* Le jaunissement des feuilles est signe d'un manque en éléments nutritifs.
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Exercices supplémentaires
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7
Alvéoles pulmonaires.
Quelques chiffres :
Nombre d'alvéoles pulmonaires dans un poumon humain : environ 300 millions.
Surface d'échange pour une alvéoles : 0,125 mm2.
Calculez la surface d'échange offerte par les deux poumons et comparez-là à la surface d'une table de ping pong (4,2 m2).
Doc. 1
Tableau de conversion
m2
dm2
cm2
mm2
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