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14 professeurs ont participé à cette page
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Activité 1 Réaliser une interview imaginaire de Molière
En groupe
Imaginez... Vous êtes journalistes, propulsés au temps de Molière, face au grand dramaturge... ! Vous voilà partis pour trois minutes d'entretien.
Préparez-vous bien :
- Quels sont les sujets que vous souhaitez aborder avec lui : ses méthodes d'écriture ? ses inspirations ? sa vie personnelle ?
- Vérifiez vos connaissances sur la vie de l'auteur et sur la pièce.
- L'un d'entre vous incarnera Molière, les deux autres seront les journalistes : préparez bien les questions et les réponses !
Coup de pouce
Rendez cette interview la plus « réaliste » possible : déguisez-vous, adoptez le vocabulaire du XVIIe siècle (voir ), et filmez-vous avant de jouer votre entretien devant la classe, pour parfaire votre jeu d'acteur !
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Activité 2 Imaginer une chronique radiophonique
En groupe
Présentez la pièce sous la forme d'une chronique littéraire à la radio. Enregistrez-vous pour faire la promotion de la pièce. Insistez sur un aspect en particulier (la question de l'argent, la place des femmes...).
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Activité 3 Défi pitch
1
Téléchargez le jeu « ». Disposez les trois paquets de cartes : Temps, Thèmes et Modalités, faces cachées.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
2
En binôme
Installez–vous l'un en face de l'autre devant la classe et piochez une carte de chaque paquet.
3
À vous de jouer ! Développez le thème que vous avez pioché, en respectant le temps imparti et les contraintes imposées par la carte. Exemple : en 30 secondes, décrivez le personnage de Martine en chantant !
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Activité 4 Mettre en scène à la manière de... Dario Fo
1
Visionnez la qu'a élaborée le metteur en scène Dario Fo.
2
À votre tour, imaginez la mise en scène d'une autre scène de la pièce et jouez-la devant vos camarades. Choisissez un extrait qui vous permettra de mettre en avant votre créativité : préparez décors, costumes, voix adaptées aux personnages interprétés...
Coup de pouce
Proposez à votre professeur d'arts plastiques de travailler en interdisciplinarité pour penser et créer les décors. N'oubliez pas non plus votre professeur de musique pour créer une ambiance sonore adaptée à la scène choisie !
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah