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Repères
La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Poésie
Ch. 1
À leurs amours
Ch. 2
Vanités, parlez-moi de l’instant !
Ch. 3
Une forme poétique : la ballade
Ch. 4
La satire des puissants et de leurs courtisans
Ch. Num
Éloge et blâme de la paresse
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Théâtre
Ch. 5
Molière, Dom Juan (1665)
Ch. 6
Jean Racine, Andromaque (1667)
Ch. 7
Marivaux, La Colonie (1750)
Ch. 8
Alfred de Musset, Lorenzaccio (1834)
Ch. 9
Yasmina Reza, Conversations après un enterrement (1987)
Ch. Num
Molière, L’École des femmes (1662)
Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
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Art et littérature - Récit
Ch. 10
Pierre Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782)
Ch. 11
Émile Zola, La Curée (1871)
Ch. 12
Annie Ernaux, La Place (1983)
Ch. 13
Nicolas Bouvier, L’Usage du monde (1963)
Ch. 14
Emmanuel Carrère, L’Adversaire (2000)
Ch. Num
Irène Némirovsky, L'Ennemie
Ch. Num
Nancy Huston, Lignes de faille
La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
Repères
Art et littérature - Littérature d’idées et presse
Ch. 15
Esclavage et colonisation
Ch. 16
Les luttes pour l’émancipation féminine
Ch. 17
Information et désinformation
Ch. 18
Humains et machines
Ch. 19
Scandales et débats artistiques
Chap. Num
Engagements politiques et droits au travail, à la contestation et à la dignité des individus
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1Informations générales
- Quel est le genre du texte ?
- Que sais-je du contexte historique et artistique ?
- Puis-je rattacher ce texte à un mouvement littéraire ?
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3Approfondissement
- Quels sont les champs lexicaux et les figures de style utilisés ?
- Quelle est la tonalité dominante ?
- Quel est le niveau de langue ?
- Y a-t-il des constructions particulières ?
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2Première lecture
- Quelle est la situation d'énonciation ?
- Que sais-je du contexte historique et artistique ?
- Quels sont les modes et temps verbaux ?
- Quelle est la place du texte dans le recueil, dans l'intrigue ?
Poésie
- Quelle est la forme du poème ? Est-elle fixe ? (sonnet, ballade, etc.) ?
Théâtre
- S'agit-il d'un dialogue, d'un monologue, d'une tirade ?
- Le texte est-il en vers ou en prose ?
- De quel type de pièce s'agit-il ?
Récit
- L'extrait est-il plutôt narratif ou descriptif ?
- Les personnages sont-ils conventionnels ?
- Le cadre est-il réaliste ?
Littérature d'idées et presse
- L'argumentation est-elle directe ou indirecte ?
- Quelle est la thèse défendue ? Est-elle implicite ou explicite ?
- Quelle est la structure du texte ?
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4Spécificités
Poésie
- Lisez le poème à haute voix.
- Quel(s) type(s) de vers sont utilisés ? Sont-ils traditionnels ?
- Quels effets de rythme peut-on remarquer ?
- Quels mots sont placés à la rime ? Comment les rimes sont-elles disposées ?
Théâtre
- Qu'apprend le public et comment ?
- Que ressent-il ?
- Que peut-on imaginer comme mise en scène ? Quelles pourraient être les difficultés ?
Récit
- Quel est le statut du narrateur ?
- Quel type de focalisation adopte-t-il ?
- La narration respecte-t-elle l'ordre chronologique ?
Littérature d'idées et presse
- L'auteur cherche-t-il à convaincre, à persuader ou les deux ?
- Argumentation directe : quelle image l'auteur donne-t-il de lui ? Implique-t-il le destinataire ?
- Argumentation indirecte : quels personnages portent la voix du narrateur ?
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
