Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 7
Activité PIX

Unis par la monnaie

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Placeholder pour Unis par la monnaieUnis par la monnaie
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Objectifs connaissances :

  • Comprendre, à travers les symboles de la monnaie unique, les étapes et les enjeux de la construction européenne

Objectifs compétences :

  • Sélectionner des informations

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 :

  • Domaine 1 : Information et données
  • Compétence : Mener une recherche et une veille d'information
La monnaie unique est l'une des applications de la devise de l'Union européenne : « Unis dans la diversité ».
Devenu symbole de l'UE, l'Euro porte, comme toutes les monnaies, des signes qui illustrent l'appartenance commune à l'Union... et d'autres qui font référence à son élargissement. Quels sont ces signes ? Quel est leur sens ?
Relevez les 4 défis de la Banque centrale européenne et plongez dans les secrets de la monnaie.
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Placeholder pour Mener une recherche et une veille d'informationMener une recherche et une veille d'information
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Défi no 1
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À vos crayons (numériques) !

  • Relevez votre premier défi !
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Défi no 2
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Le jeu des différences

  • Pour chacun des éléments entourés lors du défi 1, quelles différences notez‑vous entre les deux billets ?
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Défi no 3
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Enquête à la BCE

  • Quel est le nom de la deuxième série de billets ? Quand est‑elle mise en circulation ?
  • De quand date la première série ?
  • Que signifient les séries de trois lettres sur le recto des billets ?
  • Pourquoi sont‑elles plus nombreuses sur la deuxième série ?
  • En combien d'alphabets le nom de la monnaie est‑il décliné dans la deuxième série ?
  • Quel élargissement a provoqué ce changement ? De quand date‑t‑il ?
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Défi no 4
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Le jeu des points communs

  • Quel élément architectural apparaît au recto de tous les billets ?
  • Quel élément architectural apparaît au verso de tous les billets ?
  • Quelle idée de l'Union européenne expriment ces deux éléments ? Utilisez les informations de la BCE pour répondre.
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