une boule à neige interactive
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PSE 1re-Terminale Bac Pro

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Première
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Mod A6
Les infections sexuellement transmissibles (IST)
Mod A7
Les pratiques alimentaires
Mod A8
Le stress au quotidien
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Mod B3
Le bruit au quotidien
Mod B4
L’eau et le développement durable
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Mod C3
Les acteurs de prévention internes et externes à l’entreprise
Mod C4
Assistance et secours en milieu professionnel
Mod C5
L’analyse des risques professionnels
Terminale
Thématique A - L’individu responsable de son capital santé
Mod A9
La sécurité alimentaire
Thématique B - L’individu responsable de son environnement
Mod B5
Les ressources en énergie et le développement durable
Thématique C - L’individu acteur de prévention dans son milieu professionnel
Mod C7
Le suivi de santé au travail
Mod C8
La déclaration et la réparation des accidents du travail et des maladies professionnelles
Mod C9
Les risques psychosociaux (RPS)
Mod C10
Les risques liés à l’activité physique
Mod C11
L’analyse d’une situation de travail
Mod C12
L’égalité de traitement au travail
BAC
Livret BAC 1
Livret BAC 2
Livret BAC 3
Annexes
Fiches méthode, Index et Rabats
Module C6
Évaluation

Évaluation

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Situation

Adeline, 45 ans, est prothésiste dentaire depuis vingt ans. Elle a été embauchée en CDI à temps plein au sein d'un laboratoire dentaire. Elle travaille dans l'atelier de fabrication des prothèses. Elle effectue des opérations de ponçage, meulage, polissage et coloration au moment de la finition. Pour cela, de nombreux outils sont disponibles dans l'atelier : chalumeaux, bec Bunsen, meules rotatives, frondes, bouteilles de gaz, etc. Elle utilise également différents produits comme du plâtre, de la céramique ou des résines. Son travail nécessite aussi l'utilisation de solution contenant de l'acide fluorhydrique. L'exposition répétée à l'acide fluorhydrique peut provoquer une maladie des articulations (fluorose) entraînant des difficultés à effectuer certains mouvements.

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Analyse

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Question 1
Compétence C2
Identifier les éléments de la situation avec la méthode des 5M. (5 pts)

➜ Main‑d'œuvre (caractéristiques de l'opérateur) :

➜ Milieu (caractéristiques de l'environnement de travail) :

➜ Méthodes (procédure et modes opératoires) :

➜ Matériel (équipements et machines) :

➜ Matière (matières premières et consommables utilisés) :
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Question 2
Compétence C2
Cocher la réponse correcte. Le risque spécifique d'Adeline est : (1 pt)

le risque lié à l'activité physique.
le risque lié aux émissions, aux produits et aux déchets.
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Question 3
Compétence C1
Indiquer le nom d'une atteinte à la santé citée dans la situation. (1 pt)
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Question 4
Compétence C2
Indiquer si le dommage précédent est de type immédiat ou différé en justifiant votre réponse. (2 pts)
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Question 5
Compétence C2
Réaliser et compléter un schéma du processus d'apparition du dommage (PAD) en lien avec la situation de travail d'Adeline. (6 pts)

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Situation

Une maladie touchant les articulations est un dommage potentiel dans cette situation professionnelle. Elle engendre un arrêt de travail avec une incapacité permanente.
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Question 6
Compétence C2
Compléter le tableau suivant afin d'évaluer le niveau de priorité du risque (voir ). (3 pts)

NiveauJustification
Gravité du dommage
Probabilité d'apparition du dommage
Évaluation du risque
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Solutions

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Situation

Deux mesures de prévention sont envisagées : remplacer l'acide fluorhydrique par un produit moins toxique ou fournir des masques plus performants aux opérateurs.
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Question 7
Compétence C5
Indiquer la mesure à privilégier en argumentant votre choix. (2 pts)


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