Mathématiques 3e - 2021

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Partie 1 : Nombres et calculs
Ch. 1
Nombres entiers
Ch. 2
Calcul numérique
Ch. 3
Calcul littéral
Ch. 4
Équations
Partie 2 : Organisation et gestion de données, fonctions
Ch. 5
Notion de fonction
Ch. 6
Fonctions affines
Ch. 7
Situations de proportionnalité
Ch. 8
Statistiques
Ch. 9
Probabilités
Partie 3 : Espace et géométrie
Ch. 10
Théorème de Thalès et triangles semblables
Ch. 11
Trigonométrie dans le triangle rectangle
Ch. 12
Transformations dans le plan et leurs effets
Ch. 13
Géométrie dans l'espace
Partie 4 : Mesures et grandeurs
Annexes
Scratch
Dossier brevet
Rappels, Index, Compétences
Révisions Genially
Calcul littéral
Plan de travail
Chapitre 14
Exercices

Approfondissement

8 professeurs ont participé à cette page
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Environnement et développement durable
[Mod.3 - Cal.4 - Rais.4 - Com.3]

Paul a remarqué que lorsque les pneus de sa voiture étaient correctement gonflés, sa voiture consommait en moyenne 6 L aux 100 km.
Il décide de s'inscrire à un stage d'éco-conduite afin de diminuer sa consommation de carburant et donc son émission de CO2.
En adoptant les principes de l'éco-conduite, un conducteur peut diminuer sa consommation de carburant d'environ 15 %. Il souhaite, à l'issue du stage, atteindre cet objectif.

1. Quelle sera alors la consommation moyenne de la voiture de Paul ?
2. Sachant qu'il effectue 20\:000 km en une année, combien de litres de carburant peut-il espérer économiser ?
3. Sa voiture roule à l'essence sans plomb. Le prix moyen est 1{,}35 €/L. Quel serait alors le montant de l'économie réalisée sur une année ?
4. Ce stage lui a coûté 200 €. Au bout d'un an, peut-il espérer amortir cette dépense ?
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43
[Mod.3 - Cal.4 - Rais.4 - Com.3]

D'après brevet, Centres Étrangers, juin 2017

Pour respecter la norme RT2012 des maisons BBC (Bâtiments Basse Consommation), il faut que la résistance thermique des murs, notée \text{R}, soit supérieure ou égale à 4.
Pour calculer cette résistance thermique, on utilise la relation \mathrm{R}=\frac{e}{c},e désigne l'épaisseur de l'isolant (en m) et c désigne le coefficient de conductivité thermique de l'isolant. Ce coefficient permet de connaître la performance de l'isolant.

1. Noa a choisi comme isolant la laine de verre dont le coefficient de conductivité thermique est c = 0{,}035. Il souhaite mettre 15 cm de laine de verre sur ses murs. Sa maison respecte-telle la norme RT2012 des maisons BBC ?
2. Camille souhaite obtenir une résistance thermique de 5. Elle a choisi comme isolant du liège, dont le coefficient de conductivité thermique est c = 0{,}04. Quelle épaisseur d'isolant doit-elle mettre sur ses murs ?
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44
[Mod.3 - Cal.4 - Rais.4 - Com.3]

D'après brevet, Asie, juin 2017

Pour mesurer les précipitations, Météo France utilise deux sortes de pluviomètre : des pluviomètres à lecture directe et des pluviomètres électroniques. La mesure des précipitations s'exprime en millimètre.

On donne ainsi la hauteur d'eau \text{H} qui est tombée en utilisant la formule \mathrm{H}=\frac{\mathrm{V}}{\mathrm{S}},\text{V} est le volume d'eau tombée sur une surface \text{S}, avec \text{H} exprimée en mm, \text{V} en mm3 et \text{S} en mm2.
Ces pluviomètres sont composés d'un cylindre de réception et d'un réservoir conique gradué.

1. Vérifier à l'aide de la formule qu'à 1 mm de pluie tombée correspond 1 L d'eau tombée sur une surface de 1 m2.
2. Un pluviomètre indique 10 mm de pluie. La surface qui reçoit la pluie est de 0{,}01 m2. Quel est le volume d'eau dans ce pluviomètre ?
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45
[Ch.5 - Cal.4 - Com.3]

L'image satellite donnée ci-dessous représente un terrain de foot de forme rectangulaire.

Placeholder pour Chapitre 14 - Mesures et grandeurs - Vue aérienne d'un stade de footballChapitre 14 - Mesures et grandeurs - Vue aérienne d'un stade de football
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À partir de cette image, estimer la longueur et la largeur en mètre du terrain.
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46
[Cal.4 - Mod.3 - Rép.4 - Rais.4]

D'après brevet, Centres Étrangers, juin 2019

Une famille a effectué une randonnée en montagne. Le graphique ci-dessous donne la distance parcourue (en km) en fonction du temps (en h).

Chapitre 14 - Mesures et grandeurs - approfondissement
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1. Ce graphique traduit-il une situation de proportionnalité ? Justifier la réponse.
2. On utilisera le graphique pour répondre aux questions suivantes. Aucune justification n'est demandée.

a. Quelle est la durée totale de cette randonnée ?
b. Quelle distance cette famille a-t-elle parcourue au total ?
c. Quelle est la distance parcourue au bout de 6 h de marche ?
d. Au bout de combien de temps ont-ils parcouru les huit premiers kilomètres ?
e. Que s'est-il passé entre la quatrième et la cinquième heure de randonnée ?
3. Un randonneur expérimenté marche à une vitesse moyenne de 4 km/h sur toute la randonnée. Cette famille est-elle expérimentée ? Justifier la réponse.
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47
[Cal.4 - Mod.3 - Rép.4 - Rais.4]


D'après brevet, Pondichéry, mai 2018

Chris fait une course à vélo tout terrain (VTT). Le graphique ci-dessous représente sa fréquence cardiaque (en battements par minute) en fonction du temps lors de la course.

Chapitre 14 - Mesures et grandeurs - approfondissement
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1. Quelle est la fréquence cardiaque de Chris au départ de cette course ?
2. Quelle est la fréquence cardiaque maximale atteinte par Chris au cours de cette course ?
3. Chris est parti à 9 h 33 de la ligne de départ et termine sa course à 10 h 26.
Quelle a été la durée, en minute, de sa course ?
4. Chris a parcouru 11 km lors de cette course.
Montrer que sa vitesse moyenne est d'environ 12{,}5 km/h.
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Club de Maths

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48
Défi

Sur une piste, Julie effectue une descente à ski à une vitesse constante de 90 km/h en « tout schuss », c'est-à-dire en ligne droite.
Elle part d'une altitude de 2\:925 m et finit sa descente à une altitude de 1\:770 m. Elle passe à côté d'un chalet au bout de 27 s.
Sachant qu'elle met 1 min 21 s pour faire sa descente, à quelle altitude se trouve le chalet ?
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