SVT Cycle 4 - Cahier d'exercices - 2023
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Fiches compétences
De l’observation aux données
Des données à leur communication
Fiches connaissances
Th. 1
Terre et environnement
Th. 2
Le vivant et son évolution
Th. 3
Le corps humain et la santé
L’organisme lors d’un effort
Fiche connaissancep. 70-71
Le fonctionnement du système nerveux
Fiche connaissancep. 72-73
Le fonctionnement de l’appareil digestif
Fiche connaissancep. 74-75
Alimentation et santé
Fiche connaissancep. 76-77
Les microorganismes et l'être humain
Fiche connaissancep. 78-79
L'organisme face aux maladies infectieuses
Fiche connaissancep. 80-81
La production des gamètes
Fiche connaissancep. 82-83
La formation d’un être humain
Fiche connaissancep. 84-85
La maîtrise de la reproduction
Fiche connaissancep. 86-87
Entraînement sportif en altitude
Brevetp. 88-89
Lexique
Lexiquep. 90-95
Schémas bilan interactifs
Genially
Fiche connaissance 24

La formation d'un être humain

Thème 3 : Le corps humain et la santé

8 professeurs ont participé à cette page
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A
Je fais le bilan sous forme de schéma

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Vous pouvez télécharger ce schéma interactif à compléter en
cliquant ici.


Format Genial.Ly interactif
Logo Genially

Genially

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À ton tour

Finalise ces schémas…
… en complétant les légendes des structures pointées.

… en complétant la chronologie de la formation d'un embryon jusqu'à son implantation (encarts bleus).

Brevet
… en représentant le trajet des spermatozoïdes par des flèches bleues ainsi que les échanges nutritifs entre sang maternel et sang fœtal par différentes flèches.
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Défi Oral

Explique à ton voisin en quoi l'embryon (puis le fœtus) dépend de sa mère pour son développement au cours de la grossesse.
Enregistreur audio
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B
Je teste mes connaissances

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1
Je débute.
Pour chaque proposition, identifie la bonne réponse.

1. La cellule-œuf :





2. Le placenta :



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2
Je maîtrise.
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1. Entoure deux cellules reproductrices et donne-leur un nom en légendant la photographie.

2. Donne le nom du processus de fusion de ces deux cellules, et sa localisation biologique.
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3
Prêt(e) pour le Brevet.
Cette gravure datant du XVIe siècle représente une grossesse extra-utérine.

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1. Annote ce schéma de façon à indiquer l'anomalie visible de développement.

2. Explique en quoi cette grossesse ne pourra pas aller à son terme et pourquoi elle est dangereuse pour la femme.
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