Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 1
La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
Th. 2
L’Afrique, un continent en recomposition
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Atlas, Lexique et Rétrospective 2021
EMC - Thème 1
Dossier 3
Solidarité et cohésion nationale
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
Chaque jour, par le biais d'associations ou d'ONG, des citoyens s'engagent pour faire vivre les valeurs de la
République, et notamment la fraternité. S'ils font don de leur temps, ils prennent aussi, parfois, des risques.
Comment l'engagement individuel rend‑il concrètes les valeurs de notre République ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Documents
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Des professionnels
au service de la nation
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Durant la crise sanitaire
de 2020, les personnels
soignants ont été plus
que jamais sollicités.
Un engagement salué par
des millions de Français.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2Aider les personnes démunies
Les Restos du cœur lancent, mardi 24 novembre, leur 36e campagne d'hiver dans un contexte inédit, marquée par la crise économique apparue dans le sillage de l'épidémie de Covid‑19. L'année dernière, l'association avait accueilli 875 000 personnes et distribué 136,5 millions de repas. « Je pense que cette année on dépassera le million de personnes », estime Patrice Blanc, son président.
Nés d'une idée de Coluche en 1985, Les Restos du cœur accueillent chaque année les personnes démunies pour la saison hivernale. En fonction de leurs ressources et de la composition de leur famille, elles se voient attribuer des points qui leur donnent droit à des denrées alimentaires.
Pour l'heure, l'association chiffre la hausse des inscriptions pour la campagne d'hiver à + 10 %, les situations étant « variables selon les départements », avec une explosion de la demande en Seine‑Saint‑Denis (+ 45 %) et à Paris (+ 30 %), selon Patrice Blanc.
Nés d'une idée de Coluche en 1985, Les Restos du cœur accueillent chaque année les personnes démunies pour la saison hivernale. En fonction de leurs ressources et de la composition de leur famille, elles se voient attribuer des points qui leur donnent droit à des denrées alimentaires.
Pour l'heure, l'association chiffre la hausse des inscriptions pour la campagne d'hiver à + 10 %, les situations étant « variables selon les départements », avec une explosion de la demande en Seine‑Saint‑Denis (+ 45 %) et à Paris (+ 30 %), selon Patrice Blanc.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3L'Ocean Viking au secours des migrants
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Médecins sans frontières et SOS Méditerranée font partie des associations portant aide et assistance aux migrants qui traversent la Méditerranée dans des embarcations de fortune. Depuis 2014, selon l'ONU, près de 20 000 migrants sont morts en Méditerranée.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 4Le principe de fraternité : une valeur constitutionnelle
Le Conseil constitutionnel a consacré pour la première fois la valeur constitutionnelle du « principe de fraternité ».
M. Herrou avait saisi le Conseil constitutionnel après avoir été condamné en août 2017 à quatre mois de prison avec sursis par la cour d'appel d'Aix‑en‑Provence pour avoir convoyé quelque 200 migrants, principalement érythréens et soudanais, de la frontière italienne jusque chez lui, puis d'avoir organisé un camp d'accueil.
Le 6 juillet 2018, Sages1 estimaient qu'une « aide désintéressée aux migrants, qu'elle soit individuelle ou militante et organisée, ne doit pas être poursuivie ». En découlait « la liberté d'aider autrui, dans un but humanitaire, sans considération de la régularité de son séjour sur le territoire national ».
M. Herrou avait saisi le Conseil constitutionnel après avoir été condamné en août 2017 à quatre mois de prison avec sursis par la cour d'appel d'Aix‑en‑Provence pour avoir convoyé quelque 200 migrants, principalement érythréens et soudanais, de la frontière italienne jusque chez lui, puis d'avoir organisé un camp d'accueil.
Le 6 juillet 2018, Sages1 estimaient qu'une « aide désintéressée aux migrants, qu'elle soit individuelle ou militante et organisée, ne doit pas être poursuivie ». En découlait « la liberté d'aider autrui, dans un but humanitaire, sans considération de la régularité de son séjour sur le territoire national ».
1. Désigne les membres du Conseil constitutionnel.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Seul ou à deux, réfléchissez à la question suivante : au nom de la solidarité, a‑t‑on le droit de violer la loi ? Vous utiliserez l'exemple de Cédric Herrou (Doc. 4
) pour alimenter votre argumentation.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Parcours 1
Complétez ce tableau. Utilisez les informations recueillies pour expliquer l'importance de la décision présentée dans le Doc. 1
.
| Identifier le type de document et le sujet traité | Décrire objectivement (« ce que je vois ») | Mettre en contexte (« ce que je sais ») | Interpréter (« ce que j'en déduis ») | |
|---|---|---|---|---|
| Doc. 1 | ||||
| Doc. 2 | ||||
| Doc. 3 | ||||
| Doc. 4 |
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah