Histoire-Géographie-EMC 3e - Cahier d’activités - 2021

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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Ch. 19
Enseignement moral et civique
Histoire - Chapitre 10
Fiche 46

LA Ve RÉPUBLIQUE

Comment la vie politique évolue‑t‑elle sous la Ve République ?

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Compétences

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Doc. 1
La Ve République de 1958 à nos jours


1. Changement de majorité gouvernementale, généralement entre la droite et la gauche.
2. Partage du pouvoir entre un président et un premier ministre qui appartiennent à des tendances politiques opposées.
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Doc. 2
Le débat démocratique

Tous les cinq ans se tiendra ce grand débat démocratique qui engage notre avenir [...]. Je vous avais appelés à faire ce choix. Vous avez répondu oui. Élu de tous les Français, le président incarne l'intérêt général et la continuité de la République. Vous le choisirez plus souvent [...], votre pouvoir démocratique s'en trouvera renforcé. [...] Beaucoup d'entre vous n'ont pas pris part au vote. L'abstention ne signifie pas qu'il y a trop de votes ou trop de démocratie, elle signifie au contraire qu'il n'y en a pas assez. [...] Il faut donc recourir au référendum plus souvent. Il faut en faciliter l'usage [...], permettre le référendum d'initiative populaire.
Discours télévisé de Jacques Chirac, 24 septembre 2000.
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Doc. 3
La réalité du pouvoir présidentiel

Placeholder pour Caricature de PlantuCaricature de Plantu

©Plantu, dessin paru dans Le Monde du 21 novembre 1986
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Questions

1. Doc. 1 Faites une recherche pour citer une réforme importante de chaque président.
Charles de Gaulle :

Georges Pompidou :

Valéry Giscard d'Estaing :

François Mitterrand :

Jacques Chirac :

Nicolas Sarkozy :

François Hollande :

Emmanuel Macron :


2. Doc. 1 Indiquez combien d'années dure un mandat présidentiel de nos jours :


3. Doc. 1 Complétez la frise avec le nom des présidents qui ont connu une période de cohabitation. Pour écrire sur cette frise, veuillez cliquer sur l'image et utiliser notre outil de dessin.

4. Doc. 2 Relevez la phrase dans laquelle J. Chirac explique comment le quinquennat peut faire baisser l'abstention.

5. Doc. 2 Qu'est‑ce qu'un référendum ?

6. Doc. 3 En quoi les pouvoirs du président sont‑ils limités en période de cohabitation ?
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