Français 3e

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Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 6bis
Nouveauté 2021

En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?

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Objectifs

  • Je découvre des formes poétiques différentes.

  • J'étudie les caractéristiques de l'expression lyrique du XIXe siècle à nos jours.

  • Je m'interroge sur les liens entretenus par les poètes et poétesses avec la nature.
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    Placeholder pour Ernst Ludwig Kirchner, Le chemin de Sertig en été, 1923Ernst Ludwig Kirchner, Le chemin de Sertig en été, 1923

    Ernst Ludwig Kirchner, Le chemin de Sertig en été, 1923, huile sur toile, 120 × 90 cm (collection privée).


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