Français 4e - 2022

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Questionnement 1 : Dire l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette : une histoire d’amour mythique ?
Questionnement 2 : Individu et société : confrontations de valeurs ?
Ch. 3
Des valeurs en confrontation ?
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir ?
Ch. 5
Les Misérables : un roman réaliste ?
Questionnement 3 : La fiction pour interroger le réel
Ch. 6
« Un parricide » : le récit d’un drame social ?
Ch. 7
« Magie » : un récit aux frontières du réel ?
Questionnement 4 : Informer, s’informer, déformer ?
Ch. 8
Comment mieux informer et s’informer ?
Questionnement complémentaire : La ville, lieu de tous les possibles ?
Ch. 9
La ville, un personnage de roman ?
Ch. 10
Comment la science-fiction imagine-t-elle la ville ?
Étude de la langue
Ch. 11
Lexique
Ch. 12
Grammaire
Ch. 13
Conjugaison
Ch. 14
Orthographe
Fiches méthode
Livret Brevet
Annexes
Chapitre 1
Texte et image 5

Une proclamation d'amour

17 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

« Prendre corps »

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
[…]

Je te lune
tu me nuage
tu me marée haute
je te transparente
tu me pénombre
tu me translucide
tu me château vide
et me labyrinthe […]

Tu me soluble
tu m'insoluble
en m'asphyxiant
et me libératrice
tu me pulsatrice

Tu me vertige
tu m'extase
tu me passionnément
tu m'absolu
je t'absente
tu m'absurde

Je te narine je te chevelure
je te hanche
tu me hantes […]

Je te tremblante
tu me séduis tu m'absorbes
je te dispute
je te risque je te grimpe
tu me frôles
je te nage
mais toi tu me tourbillonnes
tu m'effleures tu me cernes […]

Et quand tu ne haut-talon pas mes sens
tu les crocodiles
tu les phoques tu les fascines
tu me couvres
je te découvre
je t'invente
parfois tu te livres

Tu me lèvres humides
je te délivre je te délire
tu me délires et passionnes
je t'épaule je te vertèbre je te cheville
je te cils et pupilles
[…]

Je te navigue
je t'ombre je te corps et te fantôme
je te rétine dans mon souffle
tu t'iris

Je t'écris
tu me penses
Ghérasim Luca
« Prendre corps », Paralipomènes, 1976, © Éditions José Corti, 1986.

Lecture du texte

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Ghérasim Luca

 (1913-1994)
Ghérasim Luca est un poète roumain, qui a principalement écrit en français. En Roumanie, il côtoie les surréalistes, comme le poète Tristan Tzara (également très connu en France) et le sculpteur Constantin Brâncuși (voir ). Quand il s'installe définitivement à Paris, à 40 ans, il est proche du mouvement surréaliste français sans y appartenir directement.
Placeholder pour Portrait de Ghérasim LucaPortrait de Ghérasim Luca
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Éclairage

Le surréalisme

Le surréalisme est un mouvement artistique du début du XXe siècle. Il défend une création totalement libre de toute contrainte, de toute logique, car il estime que l'imagination, le rêve, sont plus intéressants et plus riches que la raison. Le surréaliste essaie ainsi de se libérer de toute forme d'auto-censure pour retrouver la puissante force de création qu'est l'inconscient.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Suppléments numériques

Écoutez ce poème :
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Placeholder pour Eileen Agar, Le poète et sa museEileen Agar, Le poète et sa muse
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Eileen Agar, Le poète et sa muse, 1959, huile sur toile, 91,5 × 60,7 cm (Arts Council Collection, Londres, Royaume-Uni).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions

Compréhension

1. Qu'est-ce que ce poème a de profondément original ?

Analyse et interprétation

2. Peut-on dire que ce poème n'a aucun sens ? Expliquez.
3. Choisissez quelques vers que vous aimez et expliquez votre choix.
4. a) À quelles personnes les pronoms de ce poème renvoient-ils ?
4. b) Quel effet leur répétition provoque-t-elle ?
5. Quelle forme d'amour est exprimée dans ce poème ? Justifiez votre réponse.

Langue

6. En prenant deux exemples précis, montrez que le poète ne respecte pas les règles syntaxiques.

Écriture

7. Selon vous, cette forme d'écriture permet-elle de bien exprimer l'amour ? Proposez une réponse argumentée
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.