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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
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Je comprends le contenu du document.
Vuelve a leer el texto del Paso 1 y di cuánto tiempo hay que esperar para abrir una cápsula:
A1 J'ai compris le thème et une ou deux idées du texte.
A1+ J'ai compris la plus grande partie du texte.
Je m'entraine…
Vuelve a leer el texto del Paso 1 y di cuánto tiempo hay que esperar para abrir una cápsula:
J'ai réussi si…
A1 J'ai compris le thème et une ou deux idées du texte.
A1+ J'ai compris la plus grande partie du texte.
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Je repère des informations sur les personnages.
Di cuántos personajes hay en el audio, cómo se llaman y de qué hablan:
A1 J'ai compris le nom des personnages et le lieu.
A1+ J'ai compris les grandes lignes de leur conversation.
Je m'entraine…
Di cuántos personajes hay en el audio, cómo se llaman y de qué hablan:
J'ai réussi si…
A1 J'ai compris le nom des personnages et le lieu.
A1+ J'ai compris les grandes lignes de leur conversation.
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Je peux écrire un court texte en reproduisant ou en m'inspirant d'un modèle.
Prepara una carta donde te presentas y explicas lo que pones en tu cápsula:
A1 Je me suis présenté(e) et j'ai dit ce que je mettais dans la capsule.
A1+ J'ai brièvement expliqué mes choix.
Je m'entraine…
Prepara una carta donde te presentas y explicas lo que pones en tu cápsula:
J'ai réussi si…
A1 Je me suis présenté(e) et j'ai dit ce que je mettais dans la capsule.
A1+ J'ai brièvement expliqué mes choix.
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Je reproduis des expressions ou des phrases simples en m'aidant d'images.
Presenta en pocas frases una de las cápsulas del documento, su uso y su interés:
A1 J'ai dit de quel objet il s'agissait et ce à quoi il servait.
A1+ J'ai présenté l'objet, son usage et son intérêt de façon claire et concise.
Je m'entraine…
Presenta en pocas frases una de las cápsulas del documento, su uso y su interés:
J'ai réussi si…
A1 J'ai dit de quel objet il s'agissait et ce à quoi il servait.
A1+ J'ai présenté l'objet, son usage et son intérêt de façon claire et concise.
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Je pose des questions sur mes besoins immédiats.
Entrevistas a una persona que ha descubierto una cápsula en su jardín:
A1 J'ai posé des questions générales.
A1+ J'ai posé des questions en tenant compte du contexte et en m'adaptant.
Je m'entraine…
Entrevistas a una persona que ha descubierto una cápsula en su jardín:
J'ai réussi si…
A1 J'ai posé des questions générales.
A1+ J'ai posé des questions en tenant compte du contexte et en m'adaptant.
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Je connais des écrivains, des figures historiques et des personnages.
Cita los nombres de tres personajes de las cápsulas misteriosas explicando quiénes son
1. J'ai cité quelques noms.
2. J'ai cité quelques noms et dit qui étaient ces personnages.
3. J'ai précisé la nationalité des personnages.
4. J'ai su parler brièvement de ces personnages.
Je m'entraine…
Cita los nombres de tres personajes de las cápsulas misteriosas explicando quiénes son
J'ai réussi si…
1. J'ai cité quelques noms.
2. J'ai cité quelques noms et dit qui étaient ces personnages.
3. J'ai précisé la nationalité des personnages.
4. J'ai su parler brièvement de ces personnages.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah