Histoire-Géographie-EMC 6e - Cahier d'exercices - 2022
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Histoire
Les outils de l’historien
Ouverture-Histoirep. 6-7
Je me repère dans le temps
Repèresp. 8-9
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Mon cours dessiné
Mon cours dessinép. 28
Je m’échauffe
Exercicesp. 29
Je m’entraîne
Exercicesp. 30-31
Je me perfectionne
Exercicesp. 32
Les délégués de classe
EMCp. 33
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les mondes anciens
Géographie
Les outils du géographe
Ouverture-Géographiep. 64-65
Je me repère dans l’espace
Atlasp. 66-67
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Lexique
Chapitre 4
Exercices

Je m'échauffe

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Exercice 1
✔ Je connais le vocabulaire historique.


Associe les mots‑clés du chapitre à leur définition.
1.
Homme qui se distingue par des exploits extraordinaires.
2.
Récit inventé par les humains pour expliquer le monde qui les entoure.
3.
Petit État indépendant formé d'une ville et de la campagne qui l'entoure.
4.
Gouvernement dans lequel le pouvoir appartient aux citoyens.
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Exercice 2
✔ Je situe dans le temps.


Associe chaque date à l'élément qui lui correspond.
1.
Guerre du Péloponnèse
2.
Poèmes d'Homère
3.
Naissance de la démocratie à Athènes
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Exercice 3
✔ Je connais le vocabulaire historique.


Inès a écrit un résumé avec les idées essentielles du cours mais certains mots se sont effacés.
Aide‑la à les retrouver en complétant le texte avec les mots‑clés du chapitre.
  • Les Grecs sont un peuple de
    , qui a fondé de nombreuses cités tout autour de la Méditerranée : on appelle ces villes des
    . Chaque cité possède son propre gouvernement, sa monnaie et son dieu protecteur. À Athènes, ce sont les citoyens qui détiennent le pouvoir. Par exemple, ils élisent les magistrats qui dirigent. On appelle cela une
    . Les cités grecques se font souvent la guerre.
  • Pourtant, beaucoup de points communs unissent les Grecs. Ils ont une
    et une
    commune : le grec. Ils croient en les mêmes dieux : ils sont
    . Ils construisent des
    pour honorer ces divinités. Ils connaissent aussi les exploits de héros comme
    .
  • Pour honorer les dieux, ils organisent de grands concours sportifs. Les plus célèbres se déroulent à
    . Ils participent à des épreuves et font ensemble des prières et des
    .
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