Espagnol 1re
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Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 11
Proyecto final
Figuras de la Independencia
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Proyecto A Colectivo
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Expresión oral
Las voces de las independencias. Creamos un diario sonoro y damos voz a los diferentes actores de la Independencia.
1. Elegimos cada uno(a) a un(a) actor/triz de la Independencia.
2. Buscamos información sobre nuestro personaje para redactar un esquema que nos ayuda a expresarnos oralmente.
3. Con la ayuda de nuestro esquema, sin leer, hacemos un diario sonoro, en primera persona, de al menos 1 minuto de duración y grabamos nuestra voz.
4. Con todas nuestras grabaciones hacemos un montaje y creamos el diario sonoro.
Preguntas
1. Elegimos cada uno(a) a un(a) actor/triz de la Independencia.
2. Buscamos información sobre nuestro personaje para redactar un esquema que nos ayuda a expresarnos oralmente.
3. Con la ayuda de nuestro esquema, sin leer, hacemos un diario sonoro, en primera persona, de al menos 1 minuto de duración y grabamos nuestra voz.
Enregistreur audio
4. Con todas nuestras grabaciones hacemos un montaje y creamos el diario sonoro.
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Réalisez votre journal de bord sonore à partir de QR Codes que vous pouvez créer grâce à l'application gratuite en ligne .
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Proyecto B Individual
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Expresión escrita
Realizo un friso cronológico interactivo sobre la independencia de una antigua colonia española.
Preguntas
1. Elijo la independencia de un país o grupo de países.
2. Busco las fechas claves de esa independencia y selecciono las 10 más importantes para mí.
3. Escribo, para cada fecha, una frase en pasado.
2. Busco las fechas claves de esa independencia y selecciono las 10 más importantes para mí.
3. Escribo, para cada fecha, una frase en pasado.
4. Añado al menos tres imágenes y escribo un pequeño resumen para explicar cada una.
Consejos
Tu friso cronológico puede ser Pop-up, vertical, horizontal, para colgar, interactivo, y sobre todo, ten cuidado en tener en cuenta las diferentes visiones de la Independencia (españoles, criollos, indígenas, mujeres, etc.). ¡Sé creativo(a)!
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