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Ch. 1
Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
Ch. 2
Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on?
Ch. 3
Comment se forment les prix sur un marché ?
Ch. 4
Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
Ch. 5
Comment s’organise la vie politique ?
Ch. 6
Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?
Fiches méthode
Fiche méthode 2
Lire et interpréter des séries chronologiques
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Comprendre
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Définition
Une série chronologique correspond à l'évolution d'une variable au fil du temps. Elle est souvent représentée graphiquement par une courbe.
Méthode
- La première étape est de repérer la source du graphique, la variable dont il est question, l'unité dans laquelle cette variable est exprimée, le champ concerné et la période sur laquelle l'évolution est représentée.
- C'est d'abord l'évolution générale (augmentation, diminution, stagnation) de la variable qui doit être décrite en lisant les données pour la première et la dernière date.
- L'évolution peut ensuite être découpée en sous-périodes si la variable connaît des changements importants (sous-périodes d'augmentation, de baisse ou de stabilisation).
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- La période de variation et l'unité de la variable doivent être repérées.
- En prenant la première et la dernière valeur, il est possible de décrire l'évolution globale du phénomène observé.
- Enfin, il faut découper l'évolution en sous-périodes, marquant des évolutions notables. Attention à ne garder que les évolutions les plus remarquables.>
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1 Un exemple corrigé
Lire et interpréter le taux de chômage
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Exercice 1
Taux de chômage en France (en % de la population active)
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Champ : France métropolitaine jusqu'en 2013 et France hors Mayotte à partir de 2014. Le taux de chômage est calculé pour les actifs de 15 ans et plus.
Décrivez l'évolution du taux de chômage en France entre 1985 et 2016.
Questions corrigées
- Entre 1985 et 2016, le taux de chômage a augmenté : il est passé d'environ 8,5 % à plus de 10 % selon l'Insee.
- Il est possible de repérer plusieurs sous-périodes de variation : le taux de chômage a baissé de 1987 à 1990. À partir de 1990, il a fortement augmenté pour atteindre 10,3 % en 1997. Le taux de chômage diminue jusqu'en 2000 où il atteint 7,4 %. Le chômage monte à nouveau jusqu'en 2005. Le taux de chômage diminue pour atteindre son niveau le plus bas de la période avec 7,1 % en 2008. À partir de cette date, il augmente fortement et en 2015 il est à son niveau maximum à 10,4 %.
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2Exercice guidé
L'évolution du coût horaire moyen du travail dans l'industrie
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Exercice 2
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Champ : industrie, hors construction, entreprises de 10 salariés ou plus.
Questions guidées
1. Présentez le document.
La présentation du document permet d'indiquer la source, l'unité de ce qui est étudié, ainsi que la période observée.
2. Quelle est l'évolution générale du coût du travail dans l'industrie au Royaume-Uni ?
Comparez la donnée pour 2008 à celle de 2016.
3. Décrivez l'évolution du coût du travail
au Royaume-Uni entre 2008 et 2016.
Il est possible de repérer cinq périodes principales d'évolution.
4. Décrivez l'évolution du coût du travail en France entre 2008 et 2016.
Ici, il est plus difficile d'identifier des sous-périodes. Il est possible d'isoler une période de stagnation.
Il est possible de repérer cinq périodes principales d'évolution.
4. Décrivez l'évolution du coût du travail en France entre 2008 et 2016.
Ici, il est plus difficile d'identifier des sous-périodes. Il est possible d'isoler une période de stagnation.
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3 Exercice d'application
L'évolution des ventes de cigarettes
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Exercice 3
Ventes de cigarettes en millions d'unités et prix annuel moyen du paquet de la marque la plus vendue en euros, en France
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Questions
1. Quelle est l'évolution du prix du paquet de cigarettes entre 2000 et 2017 ?
Comment a évolué le nombre de cigarettes vendues entre 2000 et 2017 ?
2. Ces deux évolutions sont-elles corrélées ? Que pouvez‑vous en déduire ?
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Oups, une coquille
j'ai une idée !
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