Anglais 1re
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1. Identities and Exchanges
Ch. 1
In and out of the Valley
Ch. 2
Nollywood and Bollywood
2. Public and private spaces
Ch. 3
Women of power
Ch. 4
Better together
3. Art and power
Ch. 5
Uncle Stan’s army
Ch. A
The colors of music - Digital content only
Ch. num
Artjacking!
4. Citizenship and virtual worlds
Ch. 6
Hacktivism
Ch. 7
Fact or fiction?
Fact or fiction?
Ouverturep. 108-109
The news we read
Activityp. 110
Screen corner
Activityp. 111
Behind fake news
Activityp. 112-113
Fake news: a case study
Activityp. 114-115
Language in progress
Languep. 116-117
Final project
Final Projectp. 118-119
Exam file
Exam Filep. 120-121
Synthesis
Synthèsep. 122-123
Ch. B
Back to the future - Digital content only
5. Fictions and realities
Ch. 8
Got(h) away with murder
Ch. 9
The West wind
Ch. C
From Britain with laughs - Digital content only
6. Scientific innovations and responsibility
Ch. 10
The big smoke
Ch. 11
Is it a brave new world?
7. Diversity and inclusion
Ch. 12
The secret road to freedom
Ch. 13
Caribbean poetry
8. Territory and memory
Ch. 14
No thanks, no giving
Ch. 15
Troubled times
Ch. num
The Blues Highway
Fiches méthode
Précis
Précis de communication
Précis phonologique
Précis grammatical
Précis culturel
Annexes
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Nos dossiers d'actualités
Dossier d'actualité
Unit 7
Activity 1

The news we read

17 professeurs ont participé à cette page
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Group 1
Fiction or non fiction

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Placeholder pour Kaamran Hafeez, 2018.Kaamran Hafeez, 2018.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Kaamran Hafeez, 2018.
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Group 2
Fake news hole

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Placeholder pour News Hole, Rob Rogers, Pittsburgh Post Gazette, 2016.News Hole, Rob Rogers, Pittsburgh Post Gazette, 2016.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
News Hole, Rob Rogers, Pittsburgh Post Gazette, 2016.
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Toolbox

Toolbox

  • believe /bɪˈliːv/ (v.)
  • be gullible /ˈgʌləbəl/ (v.)
  • go forward blindly /ˈblaɪndlɪ/ (v.)
  • walk straight into a trap (v.)
    •
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Questions
You are in charge of one cartoon.

1
Describe the picture. What strikes you?
2
Group 1
What is denounced here? Do you think twice before believing online news?
Group 2
What does the man represent? What does the hole represent? Why is the man stepping into the hole?

3
Do you find this cartoon funny? What could be the cartoonist's message?
Let's talk this out!
Pair work
Mediation

4
What are the common points and the differences between them?
5
Do you believe all the news you read?
Useful vocabulary
In my opinion…
I am absolutely sure that… Do you believe…?
The newscasters refer to..
The hole represents...
The cartoonist aims at denouncing...
Afficher la correction
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Let's learn!

Headlines competition!
  • Draw a card from the teacher's pack with a picture or keywords. You have one minute in pairs to think of a news story and invent a title for it.
  • Present your title to the rest of the class and vote for the best one.
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Grammar in progress

Le présent simple

Les gros titres de journaux sont souvent au présent simple.

Ex : Obama wins presidential election!
Hurricane Harvey destroys Houston!

Le lecteur est un témoin de l'histoire, il se sent impliqué et donne un sentiment d'urgence ou d'excitation.

Exercices p. 116
•
Précis grammatical p. 278
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Over to you!

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Hoax or not?

Let's use what you have learnt in
and
!

Select or invent a piece of news. Be ready to present it orally. The class will listen and classify it into a category:
the truest fake news
the fakest true news

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Jean-Paul
Fatima
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