Étudier un phénomène
1. Tracez une frise chronologique et situez‑y l'apparition des outils de mesure du temps.
(Doc. 1 à 5)
2. Expliquez où se trouve le méridien de référence et quand il a été choisi.
(Doc. 6 et 7)
3. En analysant ces deux documents, repérez qui a le droit de contrôler le temps.
(Doc. 7 et 8)
Interroger ses pratiques
4. Présentez en détail l'un des outils de mesure du temps.
(Doc. 1 à 5)