Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Ch. 8
Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
Ch. 9
Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
Ch. 10
Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Ch. 11
Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
Ch. 12
Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
Fiches méthode
Livret bac
Chapitre 6
En direct du labo
Faire l'histoire sociologique d'une famille immigrée en France
8 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
L'enquête
Un travail de terrain pour déconstruire l'image négative des familles immigrées
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1
Une enquête « circonstancielle »
Il n'est pas inutile de rappeler que l'enquête est au départ « circonstancielle ». C'est en effet en juin 2012, à l'issue d'une conférence-débat
à Monville, en proche banlieue parisienne (93), que je rencontre trois
jeunes femmes d'origine algérienne. C'est l'aînée, Samira, entourée de
deux de ses soeurs, qui s'adresse la première à moi […]. L'échange avec
les trois soeurs qui s'ensuit […] est suffisamment riche (notamment
sur les éléments de base de l'histoire familiale et les destins sociaux des
membres de la fratrie) et chaleureux pour que je leur suggère, à la fin
de la soirée, de les revoir afin d'effectuer un entretien individuel avec
chacune d'entre elles. Toutes acceptent […].
La définition de la situation qui va peu à peu se stabiliser lors de
ce premier mois d'enquête est la suivante : il leur est dit que je vais
essayer de retracer l'histoire de leur famille en France au cours des quarante
dernières années. Pour préciser mon intention, je leur dis que je
souhaiterais pouvoir raconter « l'histoire ordinaire d'une famille arabe
ordinaire en France ». Quelques mois après les massacres commis par
Mohamed Merah à Toulouse et un mois après le deuxième tour d'une
campagne présidentielle marquée par la campagne à l'extrême droite
du président sortant sur le thème de « l'identité nationale » et du
« caractère inassimilable des Musulmans ». Cette enquête que je vois
alors se profiler – une étude de cas sur une famille algérienne ou une
monographie historique de famille immigrée en France – me semble
constituer une riposte des sciences sociales à l'hystérie politique autour
des immigrés et de « l'intégration » de leurs enfants. […]
Enfin, je dois ajouter que […] cette recherche […] visait à lutter
contre les prénotions. […] En donnant à voir et à comprendre l'histoire
dynamique d'une famille algérienne, dont les traits saillants sont à
bien des égards semblables à ceux d'une famille populaire « française »,
l'enquête ethnographique offre la possibilité de proposer une contre
image sociale des « Maghrébins » (et par extension des « Musulmans »),
à l'opposé de celle, spectaculaire et médiatique, qui s'est diffusée et
enkystée dans maints segments de la société française, celle d'un
groupe social réputé « inassimilable ». Une représentation qui signerait
« l'échec de l'intégration », objet de nombreuses unes d'hebdomadaires
français (Le Point, L'Express, Marianne, Valeurs actuelles) et que contredit
pourtant l'enquête TeO (« Trajectoires et origines ») de l'Institut
national d'études démographiques (Ined), la plus aboutie sur ce sujet.
Stéphane Beaud
« Raconter l'histoire d'une famille algérienne en France. Retour
réflexif sur une enquête hybride », Idées économiques et sociales, Canopé, 2017.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Questions
1. Comment Stéphane Beaud a-t-il choisi d'enquêter sur la famille Belhoumi ?
2. Que veut dire Stéphane Beaud quand il évoque une « riposte » des sciences sociales ?
3. Comment l'enquête sociologique peut-elle permettre de lutter contre les prénotions, les idées préconçues ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
L'auteur
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Stéphane Beaud, (né en
1958) est sociologue.
Il est connu pour ses
travaux sur la jeunesse ouvrière (Retour sur
la condition ouvrière avec Michel Pialoux, en
1999) et sur les limites de la démocratisation
scolaire (80 % au bac… et après ? en 2002).
Dans ces travaux, il s'est souvent penché sur
la situation des enfants d'immigrés, comme
dans Pays de malheur ! avec Younès Amrani,
en 2004.
Les travaux dont il est question ici ont
conduit à la publication de La France des
Belhoumi en 2018.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2
Les techniques d'enquête des sociologues
[À la suite des échanges avec Samira], je décide de me lancer en proposant
tout à trac aux trois soeurs, en fin de discussion, de démarrer par leur intermédiaire
une recherche sur l'histoire de leur famille. […] J'obtiens leurs
numéros de téléphone portable de manière à les recontacter assez vite pour
commencer une série d'entretiens avec chacune d'entre elles. Le premier
aura lieu avec Samira un mois plus tard et sera suivi d'autres entretiens
avec Leïla et Amel en juillet 2012. L'enquête va ensuite se dérouler jusqu'en
septembre 2017. […] Cette enquête a, bien sûr, évolué au cours du temps.
Pour ce faire, les moyens « modernes » de communication ont été d'un
grand secours : les entretiens approfondis, les discussions informelles –
irremplaçables pour tout sociologue de métier – sont allés de pair avec des
échanges très fréquents par texto et surtout par courriel.
Stéphane Beaud
La France des Belhoumi, La Découverte, 2018.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Questions
1. Quels sont les différents moyens
utilisés par le sociologue pour obtenir
des informations de la part des
membres de la famille ?
2. Combien de temps a duré l'enquête ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Point notion
Entretien sociologique :
Technique d'enquête qui consiste
à interroger une ou plusieurs
personnes pour obtenir des
informations.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Les résultats
Diversité des parcours et importance de la variable de genre
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3
Les parcours des 8 membres de la fratrie
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Stéphane Beaud, « Les trois soeurs et le sociologue », Idées économiques et sociales, janvier 2014.
Ressource affichée de l'autre côté. Faites défiler pour voir la suite.
Questions
1. Peut-on dire
que tous les
membres de la
fratrie ont grandi
dans le même
contexte social et
économique ?
2. Quelle influence
a pu avoir le
parcours scolaire
des grandes
sœurs sur les plus
jeunes ?
3. Quelle semble
être l'influence
du genre sur la
réussite scolaire
dans cette
famille ?
Afficher la correction
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.