Espagnol 1re
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Mes Pages
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 1
Era digital: ¿un adelanto?
Ch. 2
La cara oculta de internet
Diversidad e inclusión
Ch. 3
El mestizaje, ¡gran mosaico humano!
Ch. 4
¡Una España múltiple!
Espacio privado y espacio público
Ch. 5
Espacios en mutación
Ch. 6
¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?
Arte y poder
Ch. 7
Arte del poder y poder del arte
Ch. 8
La música, ¿expresión de una reivindicación?
Identidades e intercambios
Ch. 9
Inmigración: ¿suma o resta?
Ch. 10
Abrirse al mundo
Territorio y memoria
Ch. 11
Figuras de la Independencia
Ch. 12
La historia se repite
Ch. A
La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital
Ficciones y realidades
Ch. 13
Historias... ¡con duende!
Ch. 14
Nuevas series: ¿triunfantes?
Ch. B
¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 15
La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?
Ch. 16
La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Gramática
La numération
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3La numération
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Les cardinaux
De 0 à 29, les nombres s'écrivent en un seul mot. À partir de 30, le groupe « dizaine + unité » s'écrit en trois mots avec un y au milieu.
|
De 10 à 29 | |
|
10 (diez) |
20 (veinte) |
|
11 (once) |
21 (veintiuno) |
|
12 (doce) |
22 (veintidós) |
|
13 (trece) |
23 (veintitrés) |
|
14 (catorce) |
24 (veinticuatro) |
|
15 (quince) |
25 (veinticinco) |
|
16 (dieciséis) |
26 (veintiséis) |
|
17 (diecisiete) |
27 (veintisiete) |
|
18 (dieciocho) |
28 (veintiocho) |
|
19 (diecinueve) |
29 (veintinueve) |
|
De 30 à 99 | |
|
30 (treinta) |
70 (setenta) |
|
31 (treinta y uno) |
71 (setenta y uno) |
|
... |
... |
|
40 (cuarenta) |
80 (ochenta) |
|
41 (cuarenta y uno) |
81 (ochenta y uno) |
|
... |
... |
|
50 (cincuenta) |
90 (noventa) |
|
51 (cincuenta y uno) |
91 (noventa y uno) |
|
... |
... |
|
60 (sesenta) |
|
|
61 (sesenta y uno) |
|
|
... |
|
|
De 100 à 1.000.000.000.000.000 | |
|
100 (cien) |
700 (setecientos) |
|
101 (ciento uno) |
... |
|
... |
800 (ochocientos) |
|
200 (doscientos) |
... |
|
... |
900 (novecientos) |
|
300 (trescientos) |
... |
|
... |
1.000 (mil) |
|
400 (cuatrocientos) |
100.000 (cien mil) |
|
... |
un million (un millón) |
|
500 (quinientos) |
un milliard (mil millones) |
|
... |
mille milliards (un billón) |
|
600 (seiscientos) |
|
|
... |
|
- Les nombres en espagnol sont invariables en genre et en nombre, sauf uno/una, les centaines et les millions. Ex : doscientas personas, dos millones de personas.
- Uno devient un devant un nom masculin singulier (un chico) et quand il se trouve entre une dizaine et un nom masculin (veintiún alumnos / treinta y un libros).
- 100 se dit ciento entre 101 et 199 (ciento uno, ciento dos, etc.). 100 devient cien devant un nom (cien chicas) et quand il multiplie un nombre (cien mil, cien millones, etc.).
- 1000 (mil) est invariable sauf dans l'expression « milliers de » (miles de manifestantes).
- Millón, mil millones et billón se construisent de deux façons : ➝ s'ils sont immédiatement suivis d'un nom commun, on utilise la préposition de.
- Virgule se dit coma comme en anglais. 10,25 se lit diez coma veinticinco.
Ex : un millón de jóvenes / un billón de euros.
➝ s'ils sont séparés du nom commun par un autre numéral, il n'y a pas de préposition.
Ex : un millón trescientos mil españoles.
Fito y Los Fitipaldis, Me equivocaría otra vez, 2015.
«Será más divertido cuando no me toque perder, sigo apostando al cinco y cada dos por tres sale seis».
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Les ordinaux
Les nombres ordinaux permettent de marquer le rang, l'ordre.
|
primero |
sexto |
|
segundo |
séptimo |
|
tercero |
octavo |
|
cuarto |
noveno |
|
quinto |
décimo |
- L'usage des ordinaux est restreint : on n'utilise que les dix premiers. Ex : Juan Carlos I (lire « Juan Carlos primero » / Camilo VI (lire « Camilo sexto »).
À partir du onzième, on utilise le cardinal placé après le nom.
Ex : Alfonso XIII (lire « Alfonso trece »).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3L'heure
Demander l'heure :
- Informel : ¿Qué hora es? / ¿Tienes hora? / ¿Qué hora tienes?
- Formel : Disculpe (Perdone), ¿me puede decir la hora? / Perdone, ¿tiene hora por favor? / Disculpe, ¿qué hora es por favor?
Donner l'heure :
- On donne d'abord l'heure... 13:00 ➞ Es la una. / Es la una en punto.
- ... puis les minutes : 16:05 ➞ Son las cuatro y cinco.
- Lorsque les minutes dépassent la moitié du cadran, on utilise menos : 14:40 ➞ Son las tres menos veinte.
- On précise au besoin le moment de la journée : ➝ avant le déjeuner on dira «de la mañana» ;
14:00 ➞ Son las dos.
15:00 ➞ Son las tres.
17:10 ➞ Son las cinco y diez.
07:15 ➞ Son las siete y quince.
10:25 ➞ Son las diez y veinticinco.
09:30 ➞ Son las nueve y media.
13:55 ➞ Son las dos menos cinco.
12:45 ➞ Es la una menos cuarto.
➝ après le déjeuner (qui est entre 13:30 et 16:00) on dira « de la tarde » ; ➝ à partir de la tombée de la nuit on dira « de la noche ».
Ex : 10:00 ➞ Son las diez de la mañana.
22:00 ➞ Son las diez de la noche.
06:00 ➞ Son las seis de la mañana.
18:00 ➞ Son las seis de la tarde.
Aventura, Obsesión, 2002.
«Son las cinco de la mañana y yo no he dormido nada Pensando en tu belleza, loco voy a parar».
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4La date
Pour dire la date en espagnol, il suffit de suivre la formule : le jour de la semaine + virgule (ou + a) + le chiffre du mois + de + le mois + de + l'année.
Ex : Lunes, 5 de marzo de 2018.
Lunes a 5 de marzo de 2018.
Ex : Lunes, 5 de marzo de 2018.
Lunes a 5 de marzo de 2018.
- Pour demander la date on peut dire : ¿Qué día es hoy? Hoy es martes, diez de enero (de...) / ¿A qué día estamos? Estamos a martes, diez de enero (de...) ¿En qué fecha estamos?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
5Les pourcentages
- Si le pourcentage est précis, il est précédé de l'article défini el. Ex : El 15.8% (quince coma ocho por ciento) de la población activa está en el paro. (15.8% de la population active est au chômage.)
- Si le pourcentage est approximatif, il est précédé de l'article indéfini un. Ex : Un 40% (cuarenta por ciento) de los habitantes está en contra. (Environ 40% des habitants sont contre.)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
6Les fractions
- On utilise l'article défini ou indéfini + l'ordinal + parte/s. Ex : la quinta parte (\dfrac{1}{5}) / las tres octavas partes (\dfrac{3}{8}).
- On peut également utiliser la mitad (\dfrac{1}{2}), el tercio (\dfrac{1}{3}), el cuarto (\dfrac{1}{4}).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
7Les proportions
- On exprime la proportion avec de cada. Ex : un Espagnol sur deux ➞ uno de cada dos españoles.
- Le double se traduit par el doble.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
