Histoire 2de
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Histoire, périodisation, représentation du temps
Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreinte de l’Antiquité et du Moyen Âge
Ch. 1
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
Ch. 2
La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
Thème 2 : XVᵉ-XVIᵉ : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
Ch. 3
L’ouverture atlantique : les conséquences des « grandes découvertes »
Ch. 4
Renaissance, humanisme et réformes : les mutations de l’Europe
Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
Ch. 5
L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Ch. 6
Le modèle britannique et son influence
Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles
Ch. 7
Les Lumières et le développement des sciences
Ch. 8
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
EMC
Axe 1
Des libertés pour la liberté
Axe 2
Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat
Axe 3
Droits, libertés et responsabilité
Livret AP
Fiches d’Accompagnement Personnalisé
Sommairep. 314
Faire une recherche en CDI
Fiche APp. 315
Faire une recherche sur Internet
Fiche APp. 316
Réaliser une carte mentale
Fiche APp. 317
Analyser un graphique
Fiche APp. 318
Suivre l’actualité
Fiche APp. 319
Repérer les fake news
Fiche APp. 320
Argumenter
Fiche APp. 321
Prendre des notes
Fiche APp. 322
Présenter un travail à l’oral
Fiche APp. 323
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Accompagnement Personnalisé 3

Réaliser une carte mentale

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À quoi ça sert ?
La carte mentale est une façon de présenter et d'organiser des informations. Très visuelle, elle est souvent plus facile à mémoriser.
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Comment faire ?
  • Partez d'un thème, d'un mot‑clé
    Écrivez le thème sur lequel vous souhaitez travailler au centre d'une feuille blanche, orientée en format paysage.

    • Placeholder pour Citoyenneté 1Citoyenneté 1
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  • Sur une feuille : listez vos idées
    Sur une feuille à part, faites la liste de toutes les idées que vous inspire ce thème. Regroupez les idées qui vont ensemble.

  • Sur la carte : une branche = une idée
    Sur la carte, à partir du mot central, tracez des flèches (des « branches »). Chaque branche doit correspondre à une idée. Une branche peut se diviser en d'autres branches si vous pensez à des sous‑thèmes pertinents.

    • Placeholder pour Citoyenneté 2Citoyenneté 2
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  • Synthétisez l'information
    Ne faites pas de phrase : utilisez des mots‑clés, des notions importantes, des dates, des chiffres, etc. Les informations les plus importantes seront écrites près du thème central, les moins importantes sur le pourtour de la carte.

    • Placeholder pour Citoyenneté 3Citoyenneté 3
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  • L'importance du visuel
    Pour être utile, la carte doit être très claire visuellement. Vous pouvez par exemple associer une couleur à chaque branche pour la rendre plus claire. N'hésitez pas à ajouter des petits dessins (pictogrammes) ou des smileys pour rendre la carte plus vivante, plus lisible, plus agréable.

    • Placeholder pour Citoyenneté 4Citoyenneté 4
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Exercice d'application
Utilisez le logiciel gratuit
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