Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
La Terre dans le système solaire
Ch. 2
Météo et climats actuels et passés
Ch. 3
Les activités humaines et les écosystèmes locaux
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
Les échanges de matière indispensables à la vie
Ch. 5
La reproduction des êtres vivants
Ch. 6
La diversité des espèces et des individus
Ch. 7
La modification de la biodiversité au cours du temps
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort musculaire
Ch. 9
Le fonctionnement de l'appareil digestif
Ch. 10
Les microorganismes dans l'environnement
Ch. 11
La production des cellules reproductrices
Chapitre 1
Exercices
S'entrainer
13 professeurs ont participé à cette page
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Je me teste
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1Pour chaque proposition, choisissez la bonne réponse
1. La Terre est une planète :2. La Terre a une forme :
3. La Terre tourne en 24 h :
2
Construisez des phrases avec les mots suivants
1. Terre, an, rotation, planète, Soleil.
2. Vénus, Jupiter, planète gazeuse, planète tellurique.
3. Forme, pôles, aplatie, Terre.
3 Complétez le schéma du système solaire
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a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
c.
e.
g.
4Complétez les phrases suivantes
1. La Terre est plus 2. Les planètes gazeuses sont plus
3. La Terre a une forme
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Je m'entraine
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5
Une comparaison entre Jupiter et la Terre
✔ Communiquer et argumenter dans un langage scientifique
Jupiter est la planète la plus volumineuse du système solaire. La Terre est la troisième planète la plus proche du Soleil mais n'appartient pas au même groupe de planètes que Jupiter.
Jupiter est la planète la plus volumineuse du système solaire. La Terre est la troisième planète la plus proche du Soleil mais n'appartient pas au même groupe de planètes que Jupiter.
Données :
1. D'après vos connaissances, à quelles catégories de planètes appartiennent respectivement la Terre et Jupiter ?
2. Calculez combien de fois Jupiter est plus grosse que la Terre.
- rayon de la Terre = 6 378 km
- rayon de Jupiter = 71 400 km
- volume d'une planète = 4/3 × π × r × r × r
1. D'après vos connaissances, à quelles catégories de planètes appartiennent respectivement la Terre et Jupiter ?
2. Calculez combien de fois Jupiter est plus grosse que la Terre.
Doc. 1
Une illustration comparative de Jupiter (à gauche) et de la Terre (à droite)
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6
La rotation de la Terre et le calendrier
✔ Interpréter des résultats et en tirer des conclusions
La Terre effectue une rotation autour du Soleil en 1 an, ou plus exactement en 365,25 jours.
1. Justifiez l'existence d'une année bissextile de 366 jours tous les 4 ans.
2. Indiquez les conséquences sur le calendrier si cette année bissextile n'existait pas tous les 4 ans.
La Terre effectue une rotation autour du Soleil en 1 an, ou plus exactement en 365,25 jours.
1. Justifiez l'existence d'une année bissextile de 366 jours tous les 4 ans.
2. Indiquez les conséquences sur le calendrier si cette année bissextile n'existait pas tous les 4 ans.
Doc. 2
Une illustration comparative de Jupiter (à gauche) et de la Terre (à droite)
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Durée = 365,25 jours. L'aphélie est le point de l'orbite le plus éloigné du Soleil. La périhélie est le point de l'orbite le plus proche du Soleil.
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Je résous un problème
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7
L'étonnante observation de la Lune
✔ Lire et exploiter des supports
La Lune est l'unique satellite naturel de la Terre. Les humains l'observent depuis des millénaires et ont caractérisé ses différentes phases d'observation : pleine lune, croissant de lune, nouvelle lune. On s'intéresse à l'observation des croissants de lune à différents endroits sur Terre.
À l'aide de ces documents et de vos connaissances, expliquez pourquoi les croissants de Lune n'ont pas la même orientation selon leur lieu d'observation.
a. En France métropolitaine.
b. À La Réunion.
c. En Guyane.
La Lune est l'unique satellite naturel de la Terre. Les humains l'observent depuis des millénaires et ont caractérisé ses différentes phases d'observation : pleine lune, croissant de lune, nouvelle lune. On s'intéresse à l'observation des croissants de lune à différents endroits sur Terre.
À l'aide de ces documents et de vos connaissances, expliquez pourquoi les croissants de Lune n'ont pas la même orientation selon leur lieu d'observation.
Doc. 1
Des observations de la Lune la nuit du 16 août 2016
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a. En France métropolitaine.
b. À La Réunion.
c. En Guyane.
Doc. 2
L'observation de la Lune depuis l'hémisphere Nord de la Terre
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah