Enseignement scientifique Terminale

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Thème 1 : Science, climat et société
Introduction
Ch. 1
L'atmosphère terrestre et la vie
Ch. 2
La complexité du système climatique
Ch. 3
Le climat du futur
Objectif Bac : Thème 1
Thème 2 : Le futur des énergies
Introduction
Ch. 5
Deux siècles d’énergie électrique
Ch. 6
Les atouts de l’électricité
Ch. 7
Optimisation du transport de l’électricité
Ch. 8
Choix énergétiques et impacts
Objectif Bac : Thème 2
Thème 3 : Une histoire du vivant
Introduction
Ch. 9
La biodiversité et son évolution
Ch. 10
L’évolution, une grille de lecture du monde
Ch. 11
L’évolution humaine
Ch. 12
Les modèles démographiques
Ch. 13
De l’informatique à l’intelligence artificielle
Objectif Bac : Thème 3
Livret maths
Fiches méthode
Annexes
Chapitre 4
Fiche de révision

Énergie, développement et futur climatique

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Cours - Énergie, développement et futur climatique

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1
Bilan énergétique mondial

A
Une énergie principalement d'origine fossile
  • En 50 ans, la consommation mondiale en énergie a quintuplé. Même si elle est très variée, plus de 80 % de cette énergie provient des combustibles fossiles (pétrole, charbon et gaz naturel).

  • Les énergies renouvelables (géothermie, solaire, éolienne, etc.) sont peu développées et ne représentent donc qu'une petite partie de la production d'énergie, alors qu'elles sont plus écologiques.

  • La plupart de ces énergies se trouvent sous forme de stock (pétrole, charbon, etc.) et d'autres sous forme de flux (solaire, géothermie, etc.).

B
Une consommation d'énergie en hausse
  • La consommation augmente d'année en année, notamment dans les pays riches industrialisés, et la production d'énergie croît pour répondre à ces besoins. Cela engendre davantage d'émissions de gaz à effet de serre et de polluants atmosphériques, contribuant ainsi au réchauffement climatique mondial, dont les pays pauvres sont les premières victimes.
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2
Indicateurs et impacts écologiques

A
Empreinte carbone
  • Les émissions de \text{CO}_2 sont les principales causes du réchauffement climatique. Elles se trouvent partout autour de nous : dans les transports, mais aussi dans la production d'électricité, de nourriture et dans la fabrication et l'utilisation de chaque objet.

  • L' empreinte carbone est un indicateur fiable pour évaluer les émissions de \text{CO}_2 des objets tout au long de leur cycle de vie. Cet indicateur permet d'orienter de manière écologique le choix de l'utilisation d'un objet, d'un transport ou d'une production d'énergie.

B
Pollution de l'air
  • La combustion complète produit du \text{CO}_2. Si elle est incomplète, il y a libération d'oxydes d'azote ou de soufre (\text{NO}, \text{NO}_2, \text{SO}_2), de monoxyde de carbone (\text{CO}) ou bien de suie composée de fines particules de carbone.

  • Ces produits de combustion sont des gaz à effet de serre importants et sont souvent des produits toxiques pour la santé.

C
Évaluation des risques
  • On évalue un risque selon les aléas du phénomène étudié (lieu, intensité, fréquence) et les dommages causés (la vulnérabilité). Pour mieux gérer ces risques, il est important de faire à la fois de la prévention, pour diminuer la vulnérabilité, ainsi que des prévisions pour anticiper les aléas.

  • La prise en compte des risques permet d'envisager des scénarios de transition écologique en fonction des différents scénarios du GIEC.

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