Il portait un pull vert, déchiré.

1. a. À quoi les mots en gras se rapportent-ils ? b. Quelle est leur fonction ?

2. Parmi ces deux mots, lequel provient d'un verbe ?

3. Remplacez "pull" par "veste". Quels changements avez-vous dû faire ? Pourquoi ?

Il est parti. Ils sont partis. Elles sont parties.

  1. a. Avec quel auxiliaire les participes passés sont-ils employés ?

2. b. Avec quoi sont-ils accordés ?

Nous avions réussi. Elles ont réussi. Ils auront réussi.

1. a. Avec quel auxiliaire les participes passés sont-ils employés ?

2. b. Que constatez-vous ?

• Un participe passé peut être employé seul, sans auxiliaire : il joue alors le rôle d'un adjectif.


• Comme un adjectif, il s'accorde avec le nom auquel il se rapporte.
  Exemples : Ma veste préférée. / Mes chanteurs préférés.


• Pour savoir si un participe passé au masculin se termine par une consonne muette, mettez-le au féminin.
  Exemples : lu : lue   / pris : prise / fait : faite

(Voir p. 255 pour

la classe des adjectifs

)

Quand le participe passé est employé avec l'auxiliaire avoir, il ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe.
Exemple : Myriam a téléphoné, ses frères ont répondu. 

• Il s'accorde avec le sujet du verbe. 
  Exemples : Abdel est arrivé. / Adeline est arrivée. / Abdel et Adeline sont arrivés.

(Voir p. 304 pour

la formation des temps composés

, et p. 266 pour

la fonction attribut

)

1. Réduisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).

2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l'oral.

1. La petite fille a fait des bêtises, mais sa grand-mère, attendrie, n'a pas voulu la punir.
2. Alexandre a réchauffé un plat surgelé.
3. Matéo a pris le train ; celui-ci s'est arrêté en pleine voie pour une raison inexpliquée.
4. Agacée, Marie s'est levée et a quitté la salle avant la fin du film.
5. Ses grands-parents ont agrandi leur maison.

Pour chaque participe passé, indiquez s'il est employé avec être, avoir ou comme adjectif, puis justifiez l'accord ou l'absence d'accord.

1. Les élèves ont rencontré la semaine passée un écrivain connu.
2. Celui-ci est venu en classe et a discuté avec eux de leurs livres préférés.
3. Les élèves motivés avaient préparé tellement de questions qu'ils n'ont pas pu toutes les poser.
4. Quand ils sont repartis de cette rencontre, ils avaient appris et découvert beaucoup de choses.
5. Ils ont couru au CDI et se sont jetés sur les livres !

Pour chaque participe passé, indiquez s'il est employé avec être, avoir ou comme adjectif, puis justifiez l'accord ou l'absence d'accord.

Accordez les participes passés en gras.

1. La cigale affamé

alla voir sa voisine. 
2. Elle n'a pas voulu

l'aider. 
3. Passionné

, les élèves commentent la fable. 
4. De quelle fable, appris

cette année, pouvez-vous rapprocher celle-ci ?

Identifiez l'auxiliaire employé puis accordez si nécessaire le participe passé entre parenthèses.

1.Monique a promis

de passer nous voir.
2.Maryse est passé

nous voir. 
3.Elle a vendu

beaucoup de bouquets aujourd'hui. 
4.Avez-vous terminé

? 
5.Ils sont rentré

à minuit.
6. Alison est parti

se promener.

Réécrivez cet extrait de la légende d'Écho, une nymphe amoureuse de Narcisse, en conjuguant les verbes en gras au passé composé.

Narcisse partit chasser dans la forêt. Écho, en l'apercevant, eut un coup de foudre : elle tomba immédiatement amoureuse de lui. Elle suivit Narcisse discrètement et elle alla vers lui. Elle voulut lui adresser la parole mais, condamnée par Héra, elle put seulement répéter les paroles de Narcisse. Elle retourna alors se cacher dans les bois.

Identifiez l'auxiliaire employé (être ou avoir), puis accordez si nécessaire les mots entre parenthèses.

1. Elles sont parti

en voiture. 
2. Le train était bloqué

en gare. 
3. La maison est bien chauffé

. 
4. Nous avons évité

les courants d'air. 
5. Les magasins sont tous ouvert

à cette heure. 
6. Ils n'ont pas encore fini

leurs paquets. 
7. Le portail n'est pas fermé

à clé. 
8. Papa et Maman sont rassuré

que nous soyons bien arrivé

.
9. Maman nous a souhaité

une bonne nuit.

Écrivez cinq phrases comportant un participe passé. 

Au moins deux phrases seront construites avec l'auxiliaire être. Mettez les participes passés entre parenthèses, sans les accorder, puis passez la feuille à votre voisin(e) et demandez-lui d'accorder les participes si nécessaire. Corrigez à deux.