une boule à neige interactive
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Français 4e

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Thème 1 : Se chercher, se construire
Ch. 1
Dire toutes les nuances de l'amour
Ch. 2
Roméo et Juliette, une tragédie amoureuse adaptée au cinéma
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
Les valeurs : du dialogue à la confrontation
Ch. 4
Le Cid entre amour, honneur et devoir
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 5
Aux frontières du réel
Ch. 6
Germinal, un roman et un film
Thème 4 : Agir sur le monde
Ch. 7
L'information, des textes aux médias
Thème complémentaire
Ch. 8
La ville entre chien et loup
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
EPI
Tableaux de conjugaison
Fiche méthode 8

Comment rendre compte de mes lectures ?

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Introduction
Voici quelques conseils pour construire efficacement un résumé personnel d'un livre et montrer que je l'ai compris.
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A
Je lis le livre à résumer

  • Je repère rapidement les informations suivantes :
    • Qui raconte l'histoire ? (narrateur extérieur ou narrateur-personnage).
    • se déroule l'histoire ?
    • À quelle époque a-t-elle lieu ?
    • Qui est(sont) le(s) personnage(s) principal(aux) ?

  • Je prends des notes de lecture au fur et à mesure sur :
    • le nom des personnages rencontrés et leur rôle dans l'histoire (amis/ennemis),
    • les évènements importants de l'histoire (les changements de lieu peuvent m'aider),
    • les détails qui m'ont marqué(e) (portrait d'un personnage, pouvoirs magiques...),
    • les thèmes abordés (histoire, amour...). 
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Placeholder pour B. Je prépare mon résuméB. Je prépare mon résumé
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B
Je prépare mon résumé

  • Je relis mes notes et je note le plan du livre au brouillon en donnant à chaque partie un titre ou une idée générale (au maximum cinq parties).

  • Je rédige mon résumé partie par partie en les reliant par des mots de liaison ou de transition (voir p. 358).

  • Je ne dois ni déformer la pensée de l'auteur, ni reprendre ses termes (pas de citations) : je reformule ce qui est dit dans le livre.

  • Je ne retranscris pas les dialogues ou les descriptions. Je me limite aux étapes importantes.
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C
Je finalise mon résumé

  • Je relis mon résumé et vérifie que 
    • le contenu est bien conforme au livre lu ; 
    • l'enchainement des étapes du résumé est clair ;
    • mes formulations ne sont pas trop longues.

  • Je le relis une dernière fois pour vérifier l'orthographe de mon texte en appliquant les règles de la relecture (voir p. 360).
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Attention

Comment résumer un texte ?


  • D'abord, je découvre le texte.
    • Je lis le texte une première fois et en dégage l'idée principale en une phrase.
    • Je relis le texte et cherche tous les termes de vocabulaire que je ne connais pas.
    • Je souligne les termes et expressions essentiels. 
    • J'entoure les mots outils qui marquent la progression du raisonnement.

  • Je fais le plan du texte, puis rédige partie par partie son résumé en suivant bien l'ordre du texte.

  • Je relis le résumé.
    • Je le compare au texte initial pour vérifier que le contenu est bien respecté, qu'aucun aspect n'a été oublié.
    • Je vérifie l'orthographe de mon texte en appliquant les règles de la relecture.

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