Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6è
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 1
L'eau que nous buvons est-elle pure ?
Ch. 2
La matière : états, masse et volume
Ch. 3
Les changements d'état de la matière
Ch. 4
Les mélanges
Ch. 5
La matière à l'échelle microscopique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Introduction à la vitesse et au mouvement
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 7
Introduire la notion d'énergie
Ch. 8
Les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 9
Le son
Ch. 10
La lumière
Chapitre 9
Les circuits électriques
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
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Problématique
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Dès le crépuscule, une multitude de circuits électriques éclairent nos villes. Comment fonctionnent-ils ?
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Fabrique une pile avec des citrons !
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Trois piles au citron allumant une diode électroluminescente (DEL).
Matériel
- Des citrons.
- Des fis métalliques souples.
- Des bouts de cuivre (centimes d'euro).
- Des bouts de zinc (trombones ou clous galvanisés).
- Des pinces.
- Une DEL ou une petite lampe.
Découvre la suite de l'expérience
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1. Les appareils électriques :
a.
b.
c.
2. Quel est le meilleur conducteur ?
a.
b.
c.
d.
3. Quel est le meilleur isolant ?
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
2. Quel est le meilleur conducteur ?
a.
b.
c.
d.
3. Quel est le meilleur isolant ?
a.
b.
c.
d.
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Au cycle 3, j'ai vu...
6e
- L'énergie électrique.
- L'analyse énergétique des circuits électriques.
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Au cycle 4, j'ai vu...
5e
- Les transferts et les conversions de l'énergie (chapitre 7).
- La schématisation des chaines énergétiques (chapitre 7).
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Je vais apprendre à...
- Réaliser des circuits électriques.
- Brancher des composants électriques en série et en dérivation.
- Schématiser des circuits électriques.
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah