• Je peux visualiser le résultat de l'expérience ou en faire une représentation simple et visuelle (schéma, courbe, etc.).
• J'utilise des connaissances déjà acquises dans le même domaine que l'expérience ou dans un autre domaine.
• J'utilise une règle connue ou je la déduis de l'expérience.
• Je propose une conclusion pertinente liée à l'expérience et à ses résultats.

Deux verres identiques et propres, remplis avec la même quantité d'eau en bouteille, sont laissés à proximité d'un radiateur en marche. On les retrouve quelques jours plus tard vides et secs. Le premier a le fond couvert d'un léger film blanchâtre mais pas le second.

1. Identifie la relation entre la disparition de l'eau et la présence du radiateur fonctionnant à proximité. Rappelle ce que postulent les physiciens et les chimistes concernant deux situations de départ qui sont identiques en tous points.
2. Interprète la différence des résultats pour chaque verre, en précisant la différence initiale qui peut expliquer l'observation finale.
3. Propose une conclusion concernant les bouteilles d'eau ayant servi à remplir les verres.