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Histoire-Géographie-EMC 4e

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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 6
Exercices

Une difficile conquête : le droit de vote

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Exercice 1
Je compare le vote dans les différents régimes politiques de 1815 et 1848

 Je connais et j'utilise le vocabulaire adapté.
 J'utilise un document : un schéma.
Doc. 1
Le vote sous la monarchie de Juillet
<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> Le vote sous la monarchie de Juillet
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Le vote sous la monarchie de Juillet
Doc. 2
Le vote sous la Deuxième République
<stamp theme='his-green2'>Doc. 2</stamp> Le vote sous la Deuxième République
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Le vote sous la Deuxième République
1
Qui les électeurs peuvent-ils élire en 1815 et en 1848 ?
2
Comment expliquer l'évolution du nombre d'électeurs entre ces deux schémas ?
3
Qui est à la tête de l'état en 1815 et en 1848 ? Comment obtient-il cette fonction ?
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Exercice 2
J'étudie des caricatures politiques d'Honoré Daumier

 Je connais et j'utilise le vocabulaire adapté.
 Je me pose des questions et je fais des hypothèses.
Doc. 3
La corruption des électeurs sous la monarchie de Juillet
Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> La corruption des électeurs sous la monarchie de Juillet<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> La corruption des électeurs sous la monarchie de Juillet
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Honoré Daumier, 1834, lithographie (BnF, Paris).

Louis Philippe, roi de France, donne des décorations aux électeurs qui votent pour les députés qu'il a choisis.
Doc. 4
Caricature d'un plébiscite
Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Caricature d'un plébiscite<stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Caricature d'un plébiscite
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Honoré Daumier, 1870, lithographie (BnF, Paris).

« – M'sieur l'maire, c'est quoi un… bibiscite ?
– C'est un mot latin qui veut dire Oui. »
1
Que dénonce Daumier dans ce dessin ?
2
Qu'est-ce qu'un plébiscite ? Expliquez la réponse du maire.
3
Qui peut influencer les élections ? Comment ?
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Parcours de compétences

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Je présente un document
Doc. 5
La révolution de février 1848 à Paris
Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 5</stamp> La révolution de février 1848 à Paris<stamp theme='his-green2'>Doc. 5</stamp> La révolution de février 1848 à Paris
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Henri Philippoteaux, Lamartine devant l'Hôtel de Ville de Paris le 25 février 1848 refuse le drapeau rouge, 1848, huile sur toile, 63 x 27 cm (musée Carnavalet, Paris).
Consigne : Présentez le document, en insistant sur le contexte.
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