Nos classiques

Histoire-Géographie-EMC 6e


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Mes Pages
Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Chapitre 2
Dossier

Les premiers agriculteurs et éleveurs

Je décris et j'explique.

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Introduction
frise
Lorsqu'ils étaient nomades, les hommes vivaient de la chasse, de la cueillette et de la pêche et utilisaient des outils en pierre taillée. La sédentarisation, la pratique de l'agriculture et l'apparition de nouvelles techniques modifient le mode de vie des hommes.

Quel nouveau mode de vie apparait au Néolithique ?
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Documents

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Doc. 1
Reconstitution d'un village au Néolithique

Placeholder pour Illustration : village néolithique, activités quotidiennes. Maisons en paille, habitants cultivant des céréales, élevant moutons et chien.Illustration : village néolithique, activités quotidiennes. Maisons en paille, habitants cultivant des céréales, élevant moutons et chien.
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Doc. 2
De nouveaux outils et la naissance de l'artisanat

Placeholder pour Panier osier brun foncé, forme cylindrique évasée, tissage serré. Objet artisanal.Panier osier brun foncé, forme cylindrique évasée, tissage serré. Objet artisanal.
Panier en osier, 5 000 avant J.-C. (Espagne).
Placeholder pour Photographie d'une meule en pierre et grains de blé. Outil antique pour moudre les céréales.Photographie d'une meule en pierre et grains de blé. Outil antique pour moudre les céréales.
Meule en pierre polie, 4 000 avant J.-C. (France).
Placeholder pour Photographie d'une faucille préhistorique en silex et bois. Outil ancien avec manche en bois et lame en silex.Photographie d'une faucille préhistorique en silex et bois. Outil ancien avec manche en bois et lame en silex.
Faucille en silex et bois, Néolithique (Europe centrale).
Placeholder pour Photographie d'une hache ancienne en bois de cerf, usée par le temps.Photographie d'une hache ancienne en bois de cerf, usée par le temps.
Hache en bois de cerf, lame en silex poli, 2 500 avant J.-C. (France).
Placeholder pour Vase antique en céramique, motifs géométriques brun foncé et rouge sur fond beige.Vase antique en céramique, motifs géométriques brun foncé et rouge sur fond beige.

Le Néolithique est l'âge de la « pierre nouvelle », c'est-à-dire de la pierre polie. Ces outils témoignent d'un savoir-faire nouveau. Vase décoré en céramique, vers 6 000 avant J.-C. (Bulgarie).
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Doc. 3
La domestication des animaux

Placeholder pour Infographie: dates de domestication du loup, chien, bezoar, chèvre, chat sauvage, chat, aurochs et bœuf.Infographie: dates de domestication du loup, chien, bezoar, chèvre, chat sauvage, chat, aurochs et bœuf.
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Vocabulaire

  • L'artisanat : fabrication d'objets avec les mains.
  • La domestication : voir .
  • Polir : frotter une pierre pour la rendre plus lisse.
  • Un silex : pierre très dure utilisée pour fabriquer des armes et des outils.
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Questions

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1
Doc. 1 et Doc. 2 Décrivez le mode de vie des hommes au Néolithique :
Leurs activités Leurs outils Leur habitat

2
Doc. 1 et Où et quand ces animaux sont-ils domestiqués ? Aidez-vous de la carte p. 42-43.

3
Doc. 1, doc. 2 et doc. 3 Vous êtes un archéologue et vous découvrez l'un de ces objets ! Décrivez votre découverte et expliquez son importance lors d'une conférence.
Guide
  • Rappelez ce qu'est le Néolithique et localisez votre découverte.
  • Décrivez votre objet et expliquez quels changements il permet.
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