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Histoire-Géographie-EMC 6e

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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Chapitre 2
Leçon

L'évolution du mode de vie au Néolithique

Je travaille en autonomie.

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A
Un nouveau mode de vie

  • À partir de 10 000 avant J.-C., les hommes pratiquent l'agriculture et domestiquent des animaux. Ils se sédentarisent.
  • Les outils sont de plus en plus perfectionnés. L'artisanat fait son apparition et des hommes se spécialisent dans certains métiers : le polissage de pierre, le tissage, la céramique (). 
  • Avec la métallurgie et les techniques de la fonte du cuivre puis du bronze, l'âge des métaux met fin au Néolithique.
Repères
  • De nomades à sédentaires 
  • De nouveaux métiers : l'artisanat
  • Vers l'âge des Métaux
Placeholder pour Un double-vaseUn double-vase
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B
La diffusion de nouvelles pratiques

  • La « révolution » néolithique apparait simultanément dans plusieurs régions et se diffuse pendant plusieurs millénaires. C'est le début de nombreux échanges.
  • Les hommes commencent à intervenir sur leur environnement. Ils modifient les paysages en cultivant des champs, en défrichant des forêts et en construisant des villages ().
  • Le rapport des hommes au monde évolue : la figure humaine apparait dans l'art, pour représenter des divinités (). Les hommes du Néolithique édifient des mégalithes () et rendent un culte à leurs ancêtres. 
Repères
  • Dans différentes régions du monde 
  • En Europe : entre le VIIe siècle et le Ve millénaire av. J.-C.
  • Les mégalithes : dolmens, menhirs, alignements
Placeholder pour La hache de KersoufletLa hache de Kersouflet
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C
Des bouleversements sociaux importants

  • L'agriculture nourrit davantage de personnes : la population totale passe de 6 à 16 millions d'humains sur la Terre en 5 000 ans (). 
  • La guerre devient plus fréquente : le travail investi dans la construction d'une maison et la culture d'un champ justifie qu'on le protège. 
  • Peu à peu, dans les villages, les hommes dépendent les uns des autres et créent de nouvelles relations sociales (). Sous l'autorité des plus habiles ou des plus riches, des sociétés hiérarchisées apparaissent. 
Placeholder pour Les menhirs de CarnacLes menhirs de Carnac
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Les menhirs de Carnac (Bretagne).
Repères
  • De nomades à sédentaires 
  • De nouveaux métiers : l'artisanat
  • Vers l'âge des Métaux
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Je révise ma leçon

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Frise chronologique
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Je retiens les personnages importants
Ötzi (mort vers 3 255 avant J.-C.)
Placeholder pour Ötzi (mort vers 3 255 avant J.-C.)Ötzi (mort vers 3 255 avant J.-C.)
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Âgé de 45 ans au moment de sa mort, sans doute violente, son corps momifié par la glace est découvert en 1991 dans les Alpes italiennes. Ses habits, son dernier repas et ses tatouages permettent de mieux comprendre le Néolithique.
Rosalia (morte vers 3 345 avant J.-C.)
Placeholder pour Rosalia (morte vers 3 345 avant J.-C.)Rosalia (morte vers 3 345 avant J.-C.)
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Femme préhistorique du Néolithique, morte à 17 ou 20 ans. Son corps momifié naturellement est découvert en 1937 dans les Andes (Amérique latine).
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Vocabulaire

  • L'agriculture et l'élevage : ensemble des activités de culture du sol et de soin des animaux domestiqués qui sont utiles à l'homme, notamment pour se nourrir.
  • L'artisanat : fabrication d'objets avec les mains.
  • La céramique : fabrication d'objets en terre cuite (poterie).
  • Un mégalithe : monument de grosses pierres édifié au Néolithique (menhirs, dolmens, alignements de pierres).
  • La métallurgie : fabrication d'objets en métal (cuivre, bronze, fer puis alliage).
  • La « révolution » néolithique : ensemble des innovations qui apparaissent au Néolithique, la dernière période de la préhistoire.
  • La sédentarisation : fait de devenir sédentaire, c'est-à-dire de se fixer quelque part pour y vivre durablement.
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J'apprends autrement grâce à mon schéma de révision
schéma
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Je teste mes connaissances
1
Quels sont les deux changements importants au Néolithique ?

2
Quels animaux sont domestiqués au Néolithique ?

3
Quelles sont les plantes cultivées ?

4
Rappelez la définition de la sédentarisation.

5
Donnez le nom d'un village néolithique.
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