Histoire-Géographie-EMC 4e
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Histoire
Thème I : Le XVIIIᵉ siècle. Expansions, Lumières et révolutions
Ch. 1
Grand commerce, traites et esclavage au XVIIIᵉ siècle
Ch. 2
L'Europe des Lumières
Ch. 3
La Révolution française et l’Empire
La Révolution française et l’Empire
Ouverturep. 60-61
Les temps forts de la Révolution française
Repèresp. 62-63
L’influence de la Révolution américaine
Dossierp. 64-65
1789-1791, la fin de l’Ancien Régime
Enquêtep. 66-67
La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (26 aout 1789)
Dossier
1792-1794 : la République et la Terreur
Dossierp. 68-69
La Révolution française
Leçonp. 70-71
Les fondations d’une France nouvelle
Lecturep. 72-73
L’Empire napoléonien
Repèresp. 74-75
Napoléon Ier et l'Empire
Dossierp. 76-77
Napoléon et l'Espagne
Dossier
L’Empire et les arts
Histoirep. 78-79
L'Empire de Napoléon Ier
Leçonp. 80-81
L’Empire napoléonien et l’Europe
Lecturep. 82-83
Exercices
Exercicesp. 84-85
Sujet guidé 1
Brevetp. 86
Sujet guidé 2
Brevetp. 87
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Fiches de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Exercices de révision - Exclusivité numérique
Thème II : L'Europe et le monde au XIXᵉ siècle
Ch. 4
Les sociétés à l'âge industriel
Ch. 5
Conquêtes et sociétés coloniales
Thème III : Société, culture et politique dans la France du XIXᵉ siècle
Ch. 6
Une difficile conquête : le droit de vote
Ch. 7
La Troisième République
Ch. 8
La place des femmes dans la société au XIXᵉ siècle
Géographie
Thème I : L'urbanisation du monde
Ch. 9
Espaces et paysages de l'urbanisation
Ch. 10
Les villes dans la mondialisation
Thème II : Les mobilités humaines transnationales
Ch. 11
Un monde de migrants
Ch. 12
Le tourisme et ses espaces
Thème III : Des espaces transformés par la mondialisation
Ch. 13
Mers et océans : un monde maritimisé
Ch. 14
Les États-Unis dans la mondialisation
Ch. 15
L'Afrique dans la mondialisation
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
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Dossier d'actualité
Chapitre 3
Dossier - Enquête

1789-1791, la fin de l'Ancien Régime

13 professeurs ont participé à cette page
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Tâche à réaliser

Les années 1789-1791 se distinguent par d'importants changements pour les Français. Membre de la famille des Beauharnais, vous rejoignez à Paris votre cousine Joséphine dont le mari, Alexandre, est très actif pendant la Révolution. Vous suivez les travaux de l'Assemblée nationale, qui met en place de nouveaux principes politiques et sociaux. Rédigez une lettre à votre père pour présenter ces grands changements !
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1
Les clubs politiques

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Doc. 1
De nouveaux lieux d'expression politique

Placeholder pour Une séance au club des Jacobins en 1791, gravure, fin XVIIIe si�ècle.Une séance au club des Jacobins en 1791, gravure, fin XVIIIe siècle.
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Une séance au club des Jacobins en 1791, gravure, fin XVIIIe siècle.
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Doc. 2
Une réunion des Jacobins

L'objet de la Société des amis de la Constitution est [...] de discuter d'avance les questions qui doivent être décidées à l'Assemblée nationale [...]. Le trésorier recevra la contribution de chaque membre [...]. La Société s'assemblera à six heures du soir [...]. On discutera [...] tout ce qui peut intéresser la liberté, l'ordre et la Constitution.
Extraits du règlement du club des Jacobins, février 1790.

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La une d'un journal politique.
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Question
Vous vous rendez au club des Jacobins, situé rue Saint-Honoré à Paris.
1
Doc. 1 et doc. 2 Décrivez la séance et ses objectifs.
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2
La Constitution de 1791

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Doc. 3
La Constitution de septembre 1791

Schéma du modèle institué par la Constitution de septembre 1791.
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Questions
En septembre 1791, un document majeur est adopté : la Constitution du royaume. Décrivez l'organisation des pouvoirs qu'elle met en place.
1
Doc. 3 Complétez le tableau suivant :
Pouvoir législatifPouvoir exécutifPouvoir judiciaire
Détenteur
Pouvoirs
2
Doc. 3 Quel principe politique des Lumières est ici mis en pratique ?

3
Doc. 3 Décrivez comment et par qui les détenteurs du pouvoir sont désignés.
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3
De nouveaux droits

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Doc. 4
La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

Placeholder pour Jean-Jacques-François Le Barbier, <i>Déclaration des droits de l'homme et du citoyen</i>, 1791, huile sur bois (musée Carnavalet, Paris).Jean-Jacques-François Le Barbier, <i>Déclaration des droits de l'homme et du citoyen</i>, 1791, huile sur bois (musée Carnavalet, Paris).
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Jean-Jacques-François Le Barbier, Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, 1791, huile sur bois (musée Carnavalet, Paris).
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Question
Finissez votre lettre en présentant le nouveau texte fondateur.
1
Doc. 4 Notez le titre de l'œuvre et la date de son adoption. Par qui ce texte est-il adopté ? Complétez ensuite le tableau en précisant quels articles abordent les thèmes suivants :
Les droits naturels de l'homme
La source du pouvoir, la souveraineté
Les libertés
L'égalité
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En menant cette enquête, j'ai appris à
  • Me poser des questions et faire des hypothèses.
  • Utiliser des documents : citer, extraire et exploiter des informations.
  • Décrire et explique.

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Jean-Paul
Fatima
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