Chaque élève choisit la photo d'un paysage qui le fait rêver, pour constituer un diaporama. Chacun se voit ensuite attribuer l'une des photos (sauf la sienne) et doit imaginer les raisons pour lesquelles ce paysage peut fasciner. Il doit les présenter à la classe en quelques minutes.
À la manière de la mère de Gary (
), dressez une liste quasi poétique des éléments fascinants, en privilégiant les phrases nominales.
Rio de Janeiro.