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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
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✔ Je m'approprie le document en repérant des éléments de nature différente.
Elige tu respuesta y justifícala: «el sufrimiento de la guitarra se expresa por medio de una oposición / una anáfora / una personificación».
A1 J'ai trouvé la bonne réponse par élimination.
A1+ J'ai justifié ma réponse.
Je m'entraine…
Elige tu respuesta y justifícala: «el sufrimiento de la guitarra se expresa por medio de una oposición / una anáfora / una personificación».
J'ai réussi si…
A1 J'ai trouvé la bonne réponse par élimination.
A1+ J'ai justifié ma réponse.
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✔ Je me familiarise aux réalités sonores de la langue.
Anota cinco palabras que oyes en el video.
A1 J'ai identifié au moins trois mots.
A1+ J'ai identifié au moins cinq mots.
Je m'entraine…
Anota cinco palabras que oyes en el video.
J'ai réussi si…
A1 J'ai identifié au moins trois mots.
A1+ J'ai identifié au moins cinq mots.
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✔ Je reformule un message pour rendre compte d'un évènement.
Resume la letra de la canción.
A1 J'ai rédigé un bref résumé.
A1+ J'ai détaillé certains aspects.
Je m'entraine…
Resume la letra de la canción.
J'ai réussi si…
A1 J'ai rédigé un bref résumé.
A1+ J'ai détaillé certains aspects.
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✔ Je développe des stratégies lors d'une prise de parole, m'autocorrige, reformule.
Describe y analiza la obra.
A1 Je réponds par une phrase courte.
A1+ J'émets une supposition avec l'aide du professeur.
Je m'entraine…
Describe y analiza la obra.
J'ai réussi si…
A1 Je réponds par une phrase courte.
A1+ J'émets une supposition avec l'aide du professeur.
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✔ Je réagis spontanément à des sollicitations verbales.
Llama por teléfono a un amigo para invitarle al concierto de música de inspiración lationamericana.
A1 J'ai brièvement échangé quelques phrases courtes.
A1+ J'ai mené une conversation simple mais construite avec mon interlocuteur.
Je m'entraine…
Llama por teléfono a un amigo para invitarle al concierto de música de inspiración lationamericana.
J'ai réussi si…
A1 J'ai brièvement échangé quelques phrases courtes.
A1+ J'ai mené une conversation simple mais construite avec mon interlocuteur.
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✔ Je perçois les spécificités culturelles des pays hispaniques.
¿A qué tipo de música y país corresponden los siguientes instrumentos? Guitarra, flauta de pan, acordeón, cajón, charango.
1. J'identifie trois instruments.
2. J'identifie tous les instruments.
3. Je relie chaque instrument à son pays.
4. Je donne un autre exemple d'instrument associé à son pays.
Je m'entraine…
¿A qué tipo de música y país corresponden los siguientes instrumentos? Guitarra, flauta de pan, acordeón, cajón, charango.
J'ai réussi si…
1. J'identifie trois instruments.
2. J'identifie tous les instruments.
3. Je relie chaque instrument à son pays.
4. Je donne un autre exemple d'instrument associé à son pays.
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