Espagnol Cycle 4

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 4
Paso 3
Cuaderno

Mi música, mis raíces

Réagir et dialoguer : j'échange avec un interlocuteur.

9 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¿Lo sabías?

Algunos músicos franceses, como Manu Chao, los Gipsy Kings o Kendji se inspiran en los ritmos y de la tradición musical española y latinoamericana. En muchos casos, fusionan estos ritmos con estilos actuales. ¿Los has escuchado ya?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
Mi cultura en mi música

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen

Placeholder pour Mi culturaMi cultura
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Liberato Kani, cantante peruano.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Audio

Entrevista a Kani


Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. Escucha y di cuál es el origen de esta música. ¿Qué estilo es?

b. ¿Por qué crees que Liberato Kani elige cantar en quechua?

c. ¿Les gusta a los jóvenes? ¿Por qué?

d. Y a ti, ¿qué estilo te gusta?

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
Tradición y folklore

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Vìdeo

Fiesta de la Guelaguetza, Oaxaca (México), 2016

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. Mira el vídeo, ¿en qué ciudad mexicana se celebra la fiesta?

b. Anota dos elementos que los jóvenes reúnen para la fiesta.
¡Ojo!
Céntrate en las palabras que comprendes.

c. ¿Cuándo tiene lugar la Guelaguetza?

d. Ordena las palabras para obtener el eslogan: vivirla / que / tienes.

e.
Por parejas
¿Qué importancia tiene la música en la fiesta?

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

3
Mestizaje musical

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Imagen
Dúo Álvarez Ugarte

Placeholder pour Dúo Álvarez UgarteDúo Álvarez Ugarte
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Vídeo
Dúo Álvarez Ugarte


Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Fonología

Le son « x »

Escucho
Oaxaca - México - próximo


Le son « x »

Repito
Texas - mexicano - xilófono - saxofón
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Gramática

Les démonstratifs


Observo: Nos acompaña, esta noche, Liberato Kani. En aquellos pueblos andinos.

Pienso: Quelle est la différence lorsque je montre un objet près de moi et un autre plus éloigné ?

Practico: Dessine la personne qui parle et les objets autour d'elle : Esta flauta no me gusta, prefiero ese violín, pero mi instrumento preferido es aquel saxofón.

Cliquez pour accéder à une zone de dessin
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
a. ¿Qué evento propone el cartel? ¿Dónde y cuándo tiene lugar?

b. ¿Qué instrumentos tocan las personas? ¿Cómo imaginas este tipo de música? Escucha la música. ¿Te ha sorprendido después de escucharla?

c.
Por parejas
¿Qué os evoca esta música? Elaborad una lista de palabras.

d.
@Salxlasierra
¿Te gusta como tocan? Déjales un comentario en:

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Paso 3
Concierto de música

Quiero ir a un concierto de música latinoamericana. Llamo por teléfono a un amigo para que me acompañe pero no le apetece mucho. Intento convencerle.

Placeholder pour Hola, ¿vamos a bailar?Hola, ¿vamos a bailar?
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

¡Supérate!

A1

J'expose mon idée brièvement.
A1+

Je tente de convaincre mon interlocuteur.

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais

Yolène
Émilie
Jean-Paul
Fatima
Sarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.