La Peste écarlate
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Les personnages
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Questions
1
Complétez la carte d'identité de chaque personnage. Vous pouvez également le schéma à compléter.
Le grand-père
Nom officiel : Professeur Smith
Tribu :
Âge au moment du récit : 87 ans
Âge quand survient l'épidémie :
Profession/rôle :
Caractéristiques physiques :
Traits de caractère :
Tribu :
Âge au moment du récit : 87 ans
Âge quand survient l'épidémie :
Profession/rôle :
Caractéristiques physiques :
Traits de caractère :
- très cultivé et pédagogue
- méprisant à l'égard des classes populaires
Edwin
Tribu :
Âge :
Caractéristiques physiques :
Traits de caractère :
Âge :
Caractéristiques physiques :
Traits de caractère :
- sauvagerie
- empathie pour son grand-père mêlée à une certaine dureté
Hoo-Hoo
Tribu : Palo-Altos
Âge :
Profession/rôle : Chevrier
Traits de caractère :
Âge :
Profession/rôle : Chevrier
Traits de caractère :
Bec-de-Lièvre
Tribu :
Profession/rôle :
Traits de caractère :
Profession/rôle :
Traits de caractère :
- sauvagerie
- cruauté à l'égard de son grand-père
Le chauffeur
Nom officiel :
Tribu :
Statut social avant l'épidémie :
Statut après l'épidémie :
Caractéristiques physiques :
Traits de caractère :
Tribu :
Statut social avant l'épidémie :
Statut après l'épidémie :
Caractéristiques physiques :
Traits de caractère :
- stupidité
2
Illustrez les relations qui unissent les différents personnages de l'histoire et les différents clans (les Chauffeurs, les Santa Rosa, les Sacramentos, les Palo-Altos) sous la forme d'un arbre généalogique (disponible au ).
Cliquez pour accéder à un module de dessin
3
a) Quels personnages sont appelés par leur nom propre ? Lesquels n'ont qu'un surnom ?
b) Pourquoi selon vous ?
4
Complétez le tableau ci-dessous pour identifier le registre de langue de chaque personnage. Justifiez avec deux termes prononcés par chacun.
Personnage | Registre de langue | Exemples |
|---|---|---|
Le grand-père | ||
Edwin | ||
Bec-de-Lièvre | ||
Hoo-Hoo | ||
Le Chauffeur |
5
Différenciation
Parcours 1
a) Relevez tous les personnages féminins mentionnés.
Parcours 2
a) Relevez les termes par lesquels les personnages masculins désignent les femmes.
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Synthèse des parcours
Rédigez un paragraphe argumenté pour expliquer votre point de vue sur la place que les femmes tiennent dans le récit.
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