Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 9
Brevet

Sujet brevet

18 professeurs ont participé à cette page
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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 Présenter le document et son contexte
Guide
  • Identifiez l'auteur, la nature et la date du texte.
  • Relevez une phrase illustrant le contexte.

2
Doc. 1 À qui s'adresse l'auteur de cet article ? Quel est son objectif ?

3
Doc. 1 Pour quelles raisons les femmes représentent-elles 62 % des électeurs ?

4
Doc. 1 Quand et par qui la décision d'accorder le droit de vote aux femmes est-elle prise ?

5
Doc. 1 et doc. 2 À l'aide des documents et de vos connaissances, expliquez les points de vue et les arguments utilisés pour ou contre le droit de vote des femmes en 1944.
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Doc. 1
« Femme, tu vas voter »

Ce droit, que le général de Gaulle t'a accordé et qui fait de toi une vraie citoyenne, on ne t'en parle pas beaucoup. Peut-être as-tu négligé de t'inscrire sur les listes électorales. Tu as ton métier, tes enfants, tes soucis, et tu ne crois pas que voter puisse changer ton sort. Mais pour la première fois depuis cinq ans, la France va choisir ses représentants et tu ne peux pas rester en dehors de ce choix. En effet, nous, les femmes, nous formons 62 % des électeurs.
C'est une grosse majorité qui nous rend presque seules responsables du sort de notre pays. Et c'est bien ce qui effraie quelques hommes. Ils disent que nous ne connaissons rien à la politique et que nous voterons pour [...] le plus élégant. [...] Tu es seule, ton mari, ton fils ne sont pas encore revenus. [...] Ce n'est pas ta seule voix que tu apportes, mais aussi celle de ton mari prisonnier, de ton frère déporté ou de ton fils qui se bat sur le Rhin.
D'après Hélène Rault, L'Écho du Centre-Valmy (journal communiste), 20 avril 1945.
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Doc. 2
Le vote des femmes

Placeholder pour votes femmesvotes femmes
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Un bureau de vote aux élections cantonales à Puteaux, 23 septembre 1945.
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Méthode

Analyser une tribune

Identifier le support
  • De quel journal le texte est-il issu ?
  • L'auteur : le connaissez-vous ? Quelles sont ses fonctions ?
  • Le contexte : quelle est la date de parution de l'article ? À quelle occasion est-il publié ?
  • Le thème : de quoi est-il question dans cette tribune ?
Comprendre la tribune
  • À quel événement l'auteur réagit-il ?
  • À qui s'adresse-t-il ? Quel public vise-t-il ?
  • Quels sont les mots ou expressions clés ?
  • Que cherche à faire l'auteur : informer, démontrer, persuader, convaincre, distraire, etc. ?
Analyser la tribune
  • Quels sont les points de vue exprimés ?
  • Quels sont les arguments utilisés ?
  • Qui l'auteur critique-t-il ?
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Exercice 2
Maîtriser différents langages

Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, décrivez le programme du CNR et sa mise en œuvre dans la France de la Libération par le GPRF.
Guide
  • Expliquez le contexte de la Libération, puis du GPRF.
  • Rappelez ce qu'est le CNR et qui est son fondateur.
  • Présentez au moins deux réformes sociales et une réforme politique.
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