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Méthode
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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La France dans la Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 4
Brevet
Je m'exerce pour le brevet
✔ Je pratique différents langages
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Exercice 1Je connais le vocabulaire du chapitre
Complétez la grille avec les définitions suivantes.
1. Relations du régime de Vichy avec l'Allemagne.
2. Police politique du régime de Vichy.
3. Convention mettant fin à la guerre entre la France et l'Allemagne, signée le 22 juin 1940.
4. Lieux où se réfugient les résistants.
5. Ensemble des organisations clandestines ayant lutté contre l'occupant allemand.
6. Une action de résistance.
1. Relations du régime de Vichy avec l'Allemagne.
2. Police politique du régime de Vichy.
3. Convention mettant fin à la guerre entre la France et l'Allemagne, signée le 22 juin 1940.
4. Lieux où se réfugient les résistants.
5. Ensemble des organisations clandestines ayant lutté contre l'occupant allemand.
6. Une action de résistance.
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Exercice 2Je connais les grands personnages du chapitre
Trouvez à quel personnage correspond chacun de ces trois textes et reliez-le au portrait correspondant.
| 1. Sous-secrétaire d'État à la Guerre en mai 1940, je m'oppose à l'armistice en juin 1940. Je pars à Londres pour organiser la poursuite de la guerre. Entre 1940 et 1944, j'unifie la Résistance au sein du FFL (Forces françaises libres). Qui suis-je ? | 2. Après avoir demandé l'armistice à l'Allemagne, j'obtiens les pleins pouvoirs à Vichy le 10 juillet. Je deviens ensuite le chef de l'État français jusqu'en 1944, auquel je donne la devise « Travail, Famille, Patrie ». Qui suis-je ? | 3. Ancien préfet, je crée en 1943 le Conseil national de la Résistance (CNR). Arrêté par la Gestapo, je meurs à la suite des tortures qui me sont infligées, sans avoir dénoncé les réseaux résistants. Qui suis-je ? |
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Exercice 3Je connais les dates importantes du chapitre
Placez les événements suivants sur la frise chronologique : entrevue de Montoire, débarquement des Alliés en Normandie, armistice avec l'Allemagne, création du CNR, libération de Paris, vote des pleins pouvoirs à Pétain, appel du général de Gaulle.
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