Histoire-Géographie-EMC 3e - 2021

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Méthode
Méthode
Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Ch. 1
La Première Guerre mondiale
Ch. 2
Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux-guerres
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Ch. 5
La guerre froide
Ch. 6
De la décolonisation aux nouveaux États
Ch. 7
La construction européenne
Ch. 8
Le monde après 1989
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Ch. 9
1944-1947, refonder la République
Ch. 10
La Vᵉ République
Ch. 11
Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Ch. 12
Un territoire sous influence urbaine
Ch. 13
Les espaces productifs
Ch. 14
Les espaces de faible densité et leurs atouts
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Ch. 15
Aménager le territoire
Ch. 16
Aménager les territoires ultramarins
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Ch. 17
L'Union européenne, un nouveau territoire d'appartenance
Ch. 18
La France et l'Europe dans le monde
Annexes
Chapitre 4
Brevet

Sujet brevet

17 professeurs ont participé à cette page
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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 Quel chef ce journal reconnait-il ? Justifiez votre réponse.

2
Doc. 1 Quelles valeurs cherche-t-il à défendre ?

3
Doc. 1 Quels sont les objectifs de ce document ?
Guide
  • Utilisez la méthode ci-dessous.
  • Insistez sur le contexte du document.

4
Doc. 1 Décrivez les différents moyens d'action de la Résistance en France durant l'Occupation.
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Doc. 1
Une du journal Libération

Placeholder pour Une LibérationUne Libération
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Une du journal Libération, n°25, 1er mars 1943.
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Méthode

Décrire la une d'un journal

La une est la première page d'un journal.

  • Présentez le document
    • Le journal. Indiquez le pays où il est publié ainsi que sa périodicité : tous les jours (quotidien), toutes les semaines (hebdomadaire) ou tous les mois (mensuel). Son nom donne-t-il une idée du point de vue de ses journalistes ?
    • La date de l'édition. Dans quel contexte l'édition proposée a-t-elle paru ?
  • Décrivez l'organisation de la une
    • Le bandeau supérieur. Il contient diverses informations sur le journal (nom, prix, etc.).
    • L'illustration. Elle est propre à l'édition du jour. Elle vise à attirer le regard du lecteur.
    • Le texte. Ce peut être le titre de l'illustration et un commentaire, ou encore l'annonce des articles publiés à l'intérieur.
  • Analysez l'information
    • Décrivez l'illustration et confrontez-la avec le titre et le commentaire qui lui sont donnés. Quel message le journal essaie-t-il de faire passer ?
    • Les journaux sont souvent engagés politiquement. Quelle idée ou quel mouvement politique le titre étudié soutient-il ?
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Exercice 2
Maîtriser différents langages

Question

Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur vos connaissances, expliquez le choc de la défaite en France, en 1940.
Guide
  • Rappelez ce qu'est la guerre éclair menée par les nazis.
  • Présentez deux réactions face à la défaite.
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Conseils

Présenter le contexte

  • Le contexte historique peut être analysé sur un temps plus ou moins long : que s'est-il passé quelques heures, jours, mois avant la date du document ou de l'événement abordé ?
  • Que se passe-t-il à cette période dans le lieu ou le pays en question ? Autour ?

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