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Thème 1 : Se raconter, se représenter
Ch. 1
Explorer le moi : comment ? pourquoi ?
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ch. 2
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Ch. 3
Comment Antigone incarne-t-elle la résistance au pouvoir ?
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Ch. 4
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 5
Comment la poésie dit-elle le monde moderne ?
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Ch. 6
L’habit fait-il le moine ?
Ch. 7
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Ch. 8
Comment le progrès scientifique inspire-t-il la littérature ?
Langue
Étude de la langue
Révisions
Révisions
Annexes
Annexes, Fiches méthode, Conjugaison, Glossaire et Index
Chapitre 8
Histoire des arts
Pourquoi la figure du savant fou inspire‑t‑elle le cinéma ?
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Le savant fou
La figure du savant fou tire sa source du mythe de Prométhée, un Titan qui a créé les hommes à partir de morceaux de boue et qui a essayé de voler le feu sacré de l'Olympe pour le leur donner. Prométhée a été durement puni par les dieux pour cela. Ce mythe se prolonge avec celui de Faust écrit par l'écrivain romantique allemand J.-W. von Goethe en 1808. Faust est un savant qui, visant la connaissance totale du monde et l'éternelle jeunesse, signe un pacte avec le diable en échange de son âme.
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Doc. 1Un savant dépassé par sa propre création
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Frankenstein, film de James Whale, 1931.
Le jeune savant Henry Frankenstein a l'idée de rassembler les morceaux d'un cadavre pour en faire un être vivant. C'était sans compter l'erreur de son assistant Fritz, qui apporte malencontreusement le cerveau d'un assassin.
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Doc. 2Un savant manipulateur
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La Piel que habito, film de Pedro Almodóvar, 2011.
Dans son laboratoire privé, le chirurgien esthétique Robert Ledgard cherche à créer une peau artificielle qui aurait pu sauver sa femme, victime de graves brûlures. Pour mener à bien ses recherches, il a besoin d'un cobaye.
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Doc. 3Une invention dangereuse ?
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L'Affaire Tournesol, film d'animation de Ray Goossens, 1961.
Dans ce film d'animation adapté de la bande dessinée du même nom, le professeur Tournesol a inventé un objet utilisant les ultrasons pour détruire le verre. Cet objet intéresse tout particulièrement les services secrets de la Bordurie qui aimeraient l'utiliser comme arme de destruction massive.
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Doc. 4Voyager dans le temps : un projet fou ?
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Retour vers le futur, film de Robert
Zemeckis, 1985.
Retour vers le futur raconte le voyage dans le passé du jeune Marty grâce à une machine à remonter le temps inventée par le docteur Brown.
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Questions
1.
Doc. 1
a. Quel semble être l'état d'esprit du savant et de son assistant ? Que font‑ils ?
b. Quelle ambiance générale se dégage de la scène ? Pourquoi ?
2. Doc. 2
a. Pourquoi la femme a‑t‑elle des marques sur le corps ?
b. À votre avis, que regardent ces deux personnages ?
c. Essayez d'imaginer ce que pense chacun d'eux.
3. Doc. 3
a. Comment Tintin et ses compagnons réagissent‑ils quand le professeur Tournesol leur dévoile son invention ? Pourquoi ?
b. Que pensez‑vous de la création du professeur ?
a. Quel semble être l'état d'esprit du savant et de son assistant ? Que font‑ils ?
b. Quelle ambiance générale se dégage de la scène ? Pourquoi ?
2. Doc. 2
a. Pourquoi la femme a‑t‑elle des marques sur le corps ?
b. À votre avis, que regardent ces deux personnages ?
c. Essayez d'imaginer ce que pense chacun d'eux.
3. Doc. 3
a. Comment Tintin et ses compagnons réagissent‑ils quand le professeur Tournesol leur dévoile son invention ? Pourquoi ?
b. Que pensez‑vous de la création du professeur ?
4.
Doc. 4
a. Analysez l'expression du visage du docteur Brown. Comment la décririez‑vous ?
b. Que peut‑on en déduire concernant sa personnalité ?
c. À quoi pourrait bien servir son invention ?
5. Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 De quelles manières les savants des deux premiers documents se distinguent‑ils de ceux des deux derniers ?
6. Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 Quelle image vous semble la plus dérangeante ? Pourquoi ?
7. Quels autres personnages de savants fous connaissez‑vous ? Pensez à des films, séries, bandes dessinées, mangas dans lesquels vous les auriez découverts. Quelles sont, pour chacun, les caractéristiques de leur folie ?
a. Analysez l'expression du visage du docteur Brown. Comment la décririez‑vous ?
b. Que peut‑on en déduire concernant sa personnalité ?
c. À quoi pourrait bien servir son invention ?
5. Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 De quelles manières les savants des deux premiers documents se distinguent‑ils de ceux des deux derniers ?
6. Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4 Quelle image vous semble la plus dérangeante ? Pourquoi ?
7. Quels autres personnages de savants fous connaissez‑vous ? Pensez à des films, séries, bandes dessinées, mangas dans lesquels vous les auriez découverts. Quelles sont, pour chacun, les caractéristiques de leur folie ?
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