une boule à neige interactive
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Objet d'étude 2
Co-intervention

Devenir auteur(e) des risques et périls

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Mission
Rédigez une nouvelle policière pour aborder la prévention des risques professionnels en entreprise. Racontez un meurtre maquillé en accident du travail.
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Étape 1
Mobiliser des connaissances.

La prévention des risques fait partie du quotidien au lycée, en entreprise, à la maison. Divisez la classe en deux équipes tirées au sort et répartissez-vous les missions suivantes :
  • Équipe 1 : À partir de votre vécu et de vos expériences en PFMP, recensez les différents outils, acteurs et plans de prévention selon les lieux. Puis, listez les textes de loi qui vous concernent en entreprise.
  • Équipe 2 : À partir de votre vécu au lycée et sur les plateaux techniques, recensez les différents outils, acteurs et plans de prévention selon les lieux. Puis, listez les textes de loi qui vous concernent au lycée.
1. Chaque équipe élabore une carte mentale de synthèse et la présente à l'autre.
2. Écriture personnelle. Racontez une expérience vécue qui vous a permis de comprendre l'importance des mesures de prévention.
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Doc. 1
La prévention des risques sanitaires

La prévention des risques sanitaires
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Étape 2
Préparer la rédaction

Mettez-vous dans la peau d'un écrivain et choisissez les éléments de l'histoire.

1. Nommez les personnages et leurs caractéristiques : enquêteur, témoin, victime, criminel, etc.
2. Sélectionnez les éléments de la narration : cadre spatiotemporel, temps du récit, registre de langue.
3. Rédigez le portrait du criminel et celui de la victime à la manière des écrivains réalistes.
4. Décidez du mobile et des moyens employés par l'assassin. Choisissez quel accident de travail est le plus adapté pour camoufler le crime.
5. Prévoyez la chute de votre récit ! Vous devez dévoiler un élément essentiel.
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Doc. 2
Les risques professionnels

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INRS, Idée reçue n° 2. Les risques psychosociaux, ce n'est pas si grave, 2016.
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Étape 3
Raconter une histoire

À présent, vous avez défini suffisamment d'éléments pour rédiger vos premiers brouillons.

1. Résumez l'histoire de façon chronologique ou selon une chronologie inversée.
2. Écrivez un dialogue au discours direct ou indirect entre l'enquêteur et un témoin .
3. Proposez un titre frappant ou humoristique, en lien avec le risque professionnel choisi.
4. Écrivez le brouillon complet de votre histoire policière à l'aide du résumé, augmenté des moments décisifs déjà rédigés : les portraits, le dialogue rapporté, la chute.
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Doc. 3
Une campagne d'affichage

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Exposition de « La santé et la sécurité au travail s'affichent ».
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Étape 4
Créer un recueil de nouvelles policières

Finalisez l'écriture de votre nouvelle et donnez à lire votre travail dans un recueil collectif.

1. Écrivez vos nouvelles au propre à l'aide d'un traitement de texte.
2. Ajustez la mise en forme.
3. Sélectionnez une image représentative du meurtre déguisé pour accompagner votre nouvelle.
4. Assemblez tous les récits de la classe dans un recueil.
5. Créez une 1re et une 4e de couverture pour présenter votre ouvrage collectif aux lecteurs.
6. Imprimez en couleurs si possible.
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Doc. 4
Attention danger

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