Le texte théâtral | Le spectacle théâtral |
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Le ou la dramaturge : écrit le texte théâtral.
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Le metteur ou la metteuse en scène : réalise le spectacle
théâtral.
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L'espace dramatique : l'espace imaginaire dans lequel
évoluent les personnages.
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L'espace scénique : la scène, l'espace concret sur lequel
jouent les comédien(ne)s. |
Le temps de l'histoire : le temps des événements racontés
(une journée, plusieurs années…).
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Le temps du spectacle : la durée du spectacle.
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Les didascalies : les indications pour la mise en scène ;
elles ne sont pas prononcées sur scène.
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La mise en scène : les choix du metteur ou de la metteuse
en scène pour créer son spectacle.
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La distribution : le choix de tel(le) comédien(ne) pour tel
rôle par le metteur ou la metteuse en scène.
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La scénographie : le choix des décors, des lumières, de la
musique et des costumes.
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Le jeu des comédien(ne)s : le déplacement, le ton, les
gestes en jouant le personnage.
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Antiquité | Représentations en plein air, dans des théâtres à flanc de colline (Grèce antique) ou dans des amphithéâtres (Rome antique) |
Moyen-Âge | Dispositifs amovibles (trétaux sur les parvis des églises ou les places de marchés), troupes itinérantes allant de ville en ville |
XVIIe siècle | Représentations dans des salles éclairées à la bougie, théâtre à l'italienne |
XXe siècle | Évolution des techniques d'éclairage et de sonorisation, dispositif frontal : plateau + gradins, le même spectacle est visible par tous les spectateurs |
Fin du XXe siècle - XXIe siècle | Le public est disposé de différentes façons autour des acteurs, théâtre en plein air, nouvelles expérimentations |
Mouvement | Contexte | Caractéristiques | Œuvres emblématiques |
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Le théâtre baroque
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XVIIe siècle
→ bouleversements philosophiques et politiques |
Attention, c'est un mouvement antérieur au classicisme, on ne peut donc pas dire qu'il ne respecte pas les règles du théâtre classique, puisque celles-ci n'avaient pas encore été énoncées. |
Corneille, L'Illusion comique
Rotrou, Le Véritable Saint-Genest |
La tragédie classique
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XVIIe siècle
→ Règne de Louis XIV → Querelle du Cid en 1637 |
Objectifs : → provoquer la catharsis : purger les passions du public à travers la terreur et la pitié → en montrant les malheurs des héros tragiques victimes leurs passions, inciter le public à suivre la raison. |
Jean Racine, Britannicus
Catherine Anne, Brutus |
La comédie classique
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XVIIe siècle
→ Règne de Louis XIV |
Objectifs : → corriger les mœurs par le rire (« castigat ridendo mores ») : la comédie a donc une fonction sociale |
Molière, Les Fourberies de Scapin (comédie farcesque)
Molière, Le Misanthrope (grand comédie) Molière, Le Malade imaginaire (comédie-ballet) |
Le théâtre des Lumières
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XVIIIe siècle
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Marivaux, L'Île des Esclaves
Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Olympe de Gouges, Zamore et Mirza Diderot, Le Père de famille |
Le drame romantique
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XIXe siècle
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Victor Hugo, Hernani
Alfred de Musset, Lorenzaccio |
Le théâtre de boulevard
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XIXe siècle
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Mélodrame :
Vaudeville :
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Feydeau, La Puce à l'oreille
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Réécritures des mythes antiques
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Surtout au début du XXe siècle
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Jean Anouilh, Antigone
Jean Giraudoux, La Guerre de Troie n'aura pas lieu |
Le théâtre engagé
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XXe siècle
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Le théâtre philosophique
Le théâtre de la décolonisation
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Albert Camus, Les Justes
Aimé Césaire, Une saison au Congo |
Le théâtre de l'Absurde
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1950-1960
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Samuel Beckett, En attendant Godot
Eugène Ionesco, La Leçon |
Le théâtre contemporain
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Fin du XXe siècle - début du XXIe siècle
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Bernard-Marie Koltès, La Nuit juste avant les forêts
Yasmina Reza, Art Wajdi Mouawad, Incendies |
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille