Histoire-Géographie-EMC 6e - 2022

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Annexes
La vie au collège
HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
La « révolution » néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du monothéisme juif
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
Ch. 7
Conquêtes, paix romaine et romanisation
Ch. 8
Des chrétiens dans l’empire
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
GÉOGRAPHIE
Ouverture
Ouverture géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes naturelles ou de grande biodiversité
Ch. 13
Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale et ses dynamiques
Ch. 16
La variété des formes d’occupation spatiale dans le monde
Annexes
Lexique et index
Chapitre 11
Méthode

Je connais différentes façons de mémoriser

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Introduction

Pour mémoriser les informations d'un cours, il n'existe pas de solution « miracle » ! Tu peux essayer différentes méthodes pour trouver ce qui te convient le mieux.
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Méthode 1

Tu peux mobiliser ta mémoire auditive.

Dans ce cas, tu peux :
  • lire et réciter le cours à voix haute ;
  • expliquer le cours à quelqu'un à l'oral : un camarade de classe ou ta famille, par exemple !
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Méthode 2

Tu peux mobiliser ta mémoire visuelle.

Dans ce cas, tu peux :
  • recopier le cours plusieurs fois ;
  • le résumer à l'écrit.
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Méthode 3

Tu peux mobiliser ta mémoire « en mouvement ».

Dans ce cas, n'hésite pas :
  • à relire et à réciter ton cours en te déplaçant ;
  • à résumer ton cours sous forme dessinée.
Conseil
Tu peux aussi utiliser .
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Conseil
L'étape la plus difficile dans l'apprentissage d'une leçon est la sélection des informations : tout n'est pas d'égale importance ! Avec un surligneur, tu peux sélectionner les informations en utilisant un code couleurs : en rose les mots-clés, en jaune les définitions, en orange les exemples, en bleu les chiffres importants.
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Le zoom est accessible dans la version Premium.
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À toi de jouer !
Dans le texte suivant, relève les éléments importants et remplis le tableau.
Le développement durable, soit le mode de développement qui associe les aspects économiques, sociaux et environnementaux, concerne notamment les mobilités urbaines, c'est-à-dire les déplacements au sein des villes. La ville de Copenhague, au Danemark, présente ainsi un réseau de pistes cyclables pour permettre aux habitants de se déplacer en vélo. Les pistes cyclables sont des voies réservées aux cyclistes. En créant des pistes cyclables, les autorités de la ville, c'est-à-dire les personnes qui travaillent à la mairie et à l'aménagement de la ville, veulent encourager les habitants à se déplacer en vélo plutôt qu'en voiture. À Copenhague, il y a, aujourd'hui, cinq fois plus de vélos que de voitures et 28 % des trajets sont effectués en vélo.

Les mots-clé
Les définitions
Les exemples
Les chiffres importants
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