Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Argumentar sobre los otros nombres que se pueden dar a este día.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
«12 de octubre: ¿Día de los pueblos indígenas o de Colón?», PlayGround, 2017.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
Camino A
1. Antes de escuchar, di lo que representa .
2. Mira varias veces e identifica el tema y las personas.
3. ¿Cómo se representa el 12 de octubre? Cita palabras que utilizan.
4.
Por parejas
¿Qué consecuencias tuvo aquel día para los pueblos originarios?
5. ¿Piensas que hay que hacer conmemoraciones? Explica por qué.
Camino B
1. Presenta brevemente .
2. Mira varias veces y di si las personas que hablan son españolas o latinoamericanas. Justifica tu respuesta.
3. ¿Sobre qué tema dan su opinión?
4. Identifica las palabras que oyes y explica lo que significa el 12 de octubre para ellos.
5.
Por parejas
Apuntad la última frase del documento. ¿Por qué piensa que hay que conmemorar aquel día?
¡En común!
Poned en común vuestra comprensión de los documentos. A partir de este trabajo, imaginad qué otros nombres se pueden dar al 12 de octubre y justificad vuestras elecciones.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Sustantivos
el saqueo: le pillageel expolio: la spoliation
los recursos: les ressources
un hito: un évènement
los/las reprimido(a)s
Verbos y expresiones
extrañar: étonnerser extraño(a): être étrange
celebrar
olvidar: oublier
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Le subjonctif présent
Observo
➜ «Me extraña que se celebre el 12 de octubre»Pienso
Comment forme-t-on le subjonctif présent en espagnol ?Practico
Conjuga los verbos entre paréntesis:a. Me sorprende que los mexicanos no (compartir)
b. Me indigna que un país (dominar)
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah