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Unité de transition collège/lycée
1 • Generations living together
Ch. 1
Food for joy, food for ploy
Ch. 2
No future? No way!
2 • Working worlds
Ch. 3
Working in Silicon Valley
Ch. 4
STEM women rock!
3 • Neighbourhoods, cities and villages
Ch. 5
Ticket to ride
Ch. 6
South Afri...cans
Ch. A
Dreaming city stories - Digital content only
Ch. num
Diners and Pubs
4 • Representation of self and relationships with others
Ch. 7
Fashion-able
Ch. 8
Look at me now!
Ch. B
Inking the future - Digital content only
5 • Sports and society
Ch. 9
Spirit in motion
Ch. 10
Athletic scholarship
6 • Creation and arts
Ch. 11
“You see but you don’t observe!”
Ch. 12
From silent to talkie
Ch. C
Copying or denouncing? - Digital content only
7 • Saving the planet, designing possible futures
Ch. 13
Young voices of change
Ch. 14
Biomimicry: a sustainable solution?
Ch. num
National Parks
8 • The past in the present
Ch. 15
Twisted tales
Ch. 16
The Royals
Ch. num
The Royals 2.0 "Family Business"
Ch. D
All Hallows' Eve - Digital content only
Ch. num
Spooky Scotland
Fiches méthode
Précis
Ch. 18
Précis culturel
Ch. 19
Précis de communication
Ch. 20
Précis phonologique
Ch. 21
Précis grammatical
Verbes irréguliers
Rabats
Révisions
Unit 15
Final project
The past in the present
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The scenario
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Task
You use the art of storytelling and
fairy tales to show how diverse
and progressive the world is
becoming.
Workbook
Workbook
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Get ready!
- Review the previous pages to make sure you are ready for the final project. Then, read the assessment grid of your project.
- Make a list of all the useful vocabulary you might need.
Précis de communication - Choose the fairy tale you want to modernise. Research and read the original tale to pinpoint what you should change and gather more information. Remember that you can make the roles of men and women evolve.
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Let's do it!
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Option 1
The progressive tale writer
You take part in a Tale Writing competition entitled
“Move Over Prince Charming”, in which you must write a modern
version of a classic fairy tale (150-200 words).
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Action!
Prepare and organise your arguments to write your fairy tale.
Méthode je m'exprime à l'écrit
Méthode je m'exprime à l'écrit
- Follow some codes of the genre (opening / moral).
- Give your characters a happy ending… or not!
- If you are feeling creative, you can illustrate your fairy tale!
Tip
Make sure your tale is a modern adaptation (it
must provide a message to the reader) and the main
changes you have made to the story are visible.
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Vers B2
Réalisation de la tâche
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Cohérence / organisation
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Option 2The progressive actor
You audition to enter a drama company called “Upside Down
Tale”. You must improvise a scene between two fairy tale
characters who have both decided to break away from the
traditional tropes of the genre.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
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Action!
- First, select the character you want to portray: a specific one (Snow White, for example) or a generic one (princes, for example). Research typical stereotypes for this type of character.
- Make a list of the tips you might need.
Méthodes je m'exprime à l'oral • j'interagis à l'oral - Meet your partner and play your part!
- Present the scene to the jury. Then, explain what you decided to change, and why.
- If you are feeling inspired, you can pretend to be an actual actor and act your emotions, or dress up!
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Niveau 1 (A1)
Réalisation de la tâche
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Niveau 2 (A2)
Réalisation de la tâche
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Niveau 3 (B1)
Réalisation de la tâche
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Vers B2
Réalisation de la tâche
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
Interaction
Prononciation / fluidité
Recevabilité linguistique
Contenus culturels
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Digital challenge
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Alternative projectPitch a new series to find a producer
You are presenting your idea of a modern tale adaptation to a
group of producers looking for new projects to support.
Make a video to present the synopsis of your adaptation and
explain how it is modern and why it will be the best TV show ever!
Méthode : (numérique)
Méthode : (numérique)
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