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Ch. 1
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
Ch. 2
Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
Ch. 3
Quelles sont les principales défaillances de marché ?
Ch. 4
Comment les agents économiques se financent-ils ?
Ch. 5
Qu'est-ce que la monnaie est comment est-elle créée ?
Ch. 6
Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
Ch. 7
Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Ch. 8
Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
Ch. 9
Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
Ch. 10
Voter : une affaire individuelle ou collective ?
Ch. 11
Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
Ch. 12
Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?
Fiches méthode
Livret bac
Chapitre 3
Pour commencer
Quelles sont les principales défaillances du marché ?
17 professeurs ont participé à cette page
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Doc. 1À quoi servent les labels de certification ?
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Questions
1. Sur quels types de produits peut-on trouver ces logos ?
2. Quel est l'intérêt de ces labels pour les consommateurs ?
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Doc. 2Quel est l'impact des transports pour l'environnement ?
Émission de CO2 sur un an pour un trajet domicile-travail de 2 km (en moyenne pour chaque transport)
Comparateur éco-déplacements, site de l'agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Énergie (ADEME).
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Questions
1. Quel est le niveau d'émissions de CO2 sur un trajet de 2 kilomètres quand le trajet est réalisé en voiture, d'après l'ADEME ?
2. À l'aide d'un calcul approprié, montrez qu'il est plus pertinent, d'un point de vue écologique, d'utiliser le TER que la voiture sur ce type de trajet.
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Doc. 3Comment lutter contre la pollution ?
Les eurodéputés1se sont largement prononcés […] en faveur de l'interdiction prochaine de certains objets en plastique à usage unique, comme les cotons-tiges. La Commission de Bruxelles avait proposé à la fin mai d'interdire une dizaine de catégories de produits à usage quotidien, qui représentent à eux seuls 70 % des déchets polluant les océans et s'échouant sur les plages.
Parmi ces produits, les couverts, les assiettes, les pailles, les mélangeurs de cocktail, les tiges de ballons gonflables ou encore les touillettes, qui devront désormais être fabriqués avec des matériaux plus durables.
La Commission européenne propose par ailleurs de limiter la consommation d'une autre catégorie de produits pour lesquels il n'existe pas de solution de remplacement, tels les emballages à usage unique de burgers, de sandwichs ou de fruits.
Parmi ces produits, les couverts, les assiettes, les pailles, les mélangeurs de cocktail, les tiges de ballons gonflables ou encore les touillettes, qui devront désormais être fabriqués avec des matériaux plus durables.
La Commission européenne propose par ailleurs de limiter la consommation d'une autre catégorie de produits pour lesquels il n'existe pas de solution de remplacement, tels les emballages à usage unique de burgers, de sandwichs ou de fruits.
1. Le Parlement européen est une institution de l'Union européenne où siègent les eurodéputés qui votent les lois. La Commission européenne est une autre institution de l'UE qui a pour compétence l'initiative législative.
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Questions
1. Pourquoi le Parlement européen souhaite‑t‑il interdire certains objets en plastique ?
2. Pourquoi les industriels sont-ils opposés à cette mesure ?
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Pour en savoir plus sur l'impact du plastique sur l'environnement
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1. Un bien est produit par une entreprise car :
2. Sur un marché, une taxe :
.
2. Sur un marché, une taxe :
.
3. Sur un marché, une subvention :
4. Quand l'élasticité‑prix de la demande est proche de zéro, une taxe a des chances
4. Quand l'élasticité‑prix de la demande est proche de zéro, une taxe a des chances
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Questions du chapitre
1. Qu'est-ce qu'une défaillance de marché ?
2. Que se passe-t-il quand l'information est « asymétrique » sur un marché ?
3. Qu'est-ce qu'une externalité et en quoi constitue‑t‑elle une défaillance de marché ?
4. Pourquoi l'économie marchande a‑t‑elle des difficultés à produire des biens collectifs et à préserver les biens communs ?
5. Comment les pouvoirs publics font‑ils face aux défaillances de marché ?
2. Que se passe-t-il quand l'information est « asymétrique » sur un marché ?
3. Qu'est-ce qu'une externalité et en quoi constitue‑t‑elle une défaillance de marché ?
4. Pourquoi l'économie marchande a‑t‑elle des difficultés à produire des biens collectifs et à préserver les biens communs ?
5. Comment les pouvoirs publics font‑ils face aux défaillances de marché ?
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