Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad B
Paso 4

¿Entre la tierra y el cielo?

Différenciation : par les activités langagières
11 professeurs ont participé à cette page
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Presentar oralmente el pasado económico y cultural de una ciudad.
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Doc. 1
El subsuelo1 de Valparaíso está cruzado por túneles, como si fuese un queso holandés. Hay túneles tanto en los cerros como en la parte plana, un territorio que fue conquistado al mar y que algún día volverá a recuperar, según mamá, preocupada de que se le inunde su pizzería.

Los planos más antiguos de la ciudad incluyen el trazado de túneles, que ocultan tesoros y esqueletos de piratas, y cuyas entradas busca Jaime desde hace tiempo en los archivos de la biblioteca Santiago Severín. Estos túneles unen antiguos edificios, cree él. Según un mapa del geógrafo alemán Bernd Leucht, un corredor une El Mercurio con el edificio de la Bolsa, por ejemplo; otro el edificio Turri, que forma una punta de diamante en el centro financiero, con el elegante Banco de Londres; otro la cárcel2 con el Cementerio Número 2; otro el Palacio de Justicia con la extinta zona roja. Y dicen que existe uno que va del Ministerio de Cultura al monumento a los Héroes de Iquique y la estación de trenes. El único explorado de verdad es el que baja del sótano3 del bar Cinzano a la cueva4 de una antigua playa, donde se hallan5 los restos de veleros6 que naufragaron en furiosos temporales7 del siglo XVIII. La cueva pasa bajo la plaza Aníbal Pinto. Cada 29 de febrero, el dueño del Cinzano autoriza la bajada de poetas por unas escalinatas iluminadas con antorchas a una caverna. Allí recitan sus versos frente a los restos de las naves.
Roberto Ampuero
Lucas y el secreto del abuelo, 2017.

1. sous-sol
2. prison
3. la cave
4. la grotte
5. se encuentran
6. voiliers
7. orages

Lucas y el secreto del abuelo

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Doc. 2
Placeholder pour Marcos Altamiranda, Valparaíso notes, 2013.Marcos Altamiranda, Valparaíso notes, 2013.
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Marcos Altamiranda, Valparaíso notes, 2013.
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¡Bien dicho!

Sustantivos

un ascensor = un funicular
la perspectiva
la excavación
la mina
el carril: le rail


Adjetivos

minero(a)
industrial
inquietante

Verbos

producir
subir
bajar
cargar: charger
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Preguntas

Camino A
Doc. 1
Comprensión de lectura

1. ¿De qué parte de la ciudad habla el narrador? Justifica con elementos.

2. Comenta el estado de ánimo de su madre.

3. Proporciona algunas informaciones sobre la cueva de la playa.

4.
Por parejas
¿Cómo se explica la presencia de tantos túneles, en vuestra opinión? Tratad de imaginar el pasado económico de Valparaíso.

5.
Por parejas
¿Qué ámbito cultural se evoca con las dos útimas frases? Explicadlo.

Camino B
Doc. 2
Expresión oral

1. Observa y describe brevemente . ¿Qué representa?

2. Fíjate en las líneas, los colores: ¿qué quiere poner de relieve el artista?

3. Se dice que Valparaíso es la ciudad de los 15 ascensores: ¿Cómo se puede explicar?

4.
Por parejas
¿Cuál era la función inicial de estos ascensores, en vuestra opinión? Buscad informaciones y comentadlas entre vosotros.
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¡En común!

Poned en común vuestras ideas y haced una presentación del pasado económico y cultural de la ciudad.

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