une boule à neige interactive
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Physique-Chimie 2de

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1. Constitution et transformations de la matière
Ch. 1
Identification des espèces chimiques
Ch. 2
Composition des solutions aqueuses
Ch. 3
Dénombrer les entités
Ch. 4
Le noyau de l’atome
Ch. 5
Le cortège électronique
Ch. 6
Stabilité des entités chimiques
Ch. 7
Modélisation des transformations physiques
Ch. 8
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 9
Synthèse de molécules naturelles
Ch. 10
Modélisation des transformations nucléaires
2. Mouvement et interactions
Ch. 11
Décrire un mouvement
Ch. 12
Modéliser une action sur un système
Ch. 13
Principe d’inertie
3. Ondes et signaux
Ch. 14
Émission et perception d’un son
Ch. 16
Propagation des ondes lumineuses
Ch. 17
Signaux et capteurs
Méthode
Fiches méthode
Fiches méthode compétences
Annexes
Travailler autrement
Jeu Sérieux

Résoudre une énigme scientifique

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Objectif : Réalisez un TP immersif en réalité augmentée à 360° pour mener une enquête scientifique en temps limité !
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A.
Une rivière d'une étrange couleur...

Placeholder pour Rio LocoRio Loco
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Le Rio Loco est une rivière qui a la caractéristique d'avoir une couleur rouge. Cette couleur peu commune inquiète la population avoisinante. Les maires des villes avoisinant le cours d'eau dépêchent en urgence une équipe scientifique pour décrypter ce phénomène.

Vous faites partie de cette équipe et vous allez pouvoir résoudre l'énigme du Rio Loco dans un TP immersif à 360°.
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B.
Prélèvements et analyses en laboratoire

Votre mission
Réaliser toutes les étapes pour découvrir l'énigme scientifique derrière la couleur du Rio Loco !

Faire le .
  • Étape 1 : Réalisation d'un prélèvement scientifique sur le terrain
    Allez sur les bords du Rio Loco et réalisez les prélèvements corrects permettant d'analyser l'eau de la rivière.
  • Étape 2 : Choix du test à réaliser
    Choisissez les bonnes méthodes d'analyse de l'eau.
  • Étape 3 : Analyse spectrophotométrique avec spectrophotomètre et analyse à la flamme
    Étudiez l'interaction des échantillons avec la lumière pour déterminer les espèces chimiques présentes.
  • Étape 4 : Travail en collaboration avec une classe de première (titrage colorimétrique)
    Effectuez une analyse quantitative des différentes espèces identifiées afin de pouvoir envisager différentes procédures de traitement des eaux.
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C.
Une mission, un métier

Placeholder pour Technicien(ne) de laboratoire/chimiste Technicien(ne) de laboratoire/chimiste
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Technicien(ne) de laboratoire/chimiste

Blouse blanche, distillateurs, béchers, équipements informatisés sophistiqués... autant d'accessoires et de matériels utilisés quotidiennement par le/la technicien(ne) chimiste. Sous l'autorité d'un(e) ingénieur(e) chimiste, d'un(e) pharmacien(ne) ou d'un(e) chercheur(e), il/elle procède à des analyses et expériences en laboratoire, réalise des dosages et réactions chimiques.

D'après l'Onisep

Retrouver la fiche métier Onisep.

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Jean-Paul
Fatima
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