Nouveau manuel de Sciences et Technologie 6e
Découvrez cet ouvrage collaboratif, conforme au nouveau programme !
Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant
Ch. 1
L’organisme pluricellulaire, ensemble de cellules spécialisées
Ch. 2
L’ADN, support de l’information génétique
Ch. 3
Le métabolisme des cellules
Ch. 4
Les échelles de la biodiversité
Ch. 5
Les modifications de la biodiversité au cours du temps
Ch. 6
Les forces à l’origine de l’évolution de la biodiversité
Ch. 7
Communication intraspécifique et sélection sexuelle
Thème 2 : Les enjeux contemporains de la planète
Ch. 8
Structure et fonctionnement des agrosystèmes
Ch. 9
Sols et production de biomasse
Ch. 10
Vers une gestion durable des agrosystèmes
Ch. 11
L’érosion, processus et conséquences
Ch. 12
Sédimentation et milieux de sédimentation
Ch. 13
Érosion et activités humaines
Thème 3 : Corps humain et santé
Ch. 14
Corps humain : de la fécondation à la puberté
Ch. 15
Cerveau, plaisir et sexualité
Ch. 16
Hormones et procréation humaine
Ch. 17
Agents pathogènes et maladies infectieuses
Ch. 18
Microbiote humain et santé
Fiches méthode
Annexe
Chapitre 11
Activité 4 - Mission
Le transport des produits de l'érosion
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Votre mission
Vous avez trouvé dans un livre le schéma ci-dessous.
Il est incomplet. D'une part, il manque les éléments
expliquant pourquoi les dépôts sédimentaires en aval
sont de plus en plus fins. D'autre part, il manque la
partie la plus en aval du cours d'eau
Problématique
Complétez censé expliquer le devenir des produits de l'érosion.
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Doc.Schéma incomplet du transport des produits de l'érosion par un cours d'eau
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L'effet du transport sur la forme des particules
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Doc. 1Rondeur des galets dans le lit d'une rivière de l'amont vers l'aval.
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Doc. 2Résultats d'une
expérience de transport de galets dans un cours d'eau artificiel.
| Taille des galets avant transport | Masse avant
transport | Distance de
transport | Taille des galets
après transport | Masse après
transport |
| 1 à 2 cm | 34,693 g | 12,8 km | 1 à 2 cm | 34,159 g |
| 2 à 4 cm | 27,509 g | 6,9 km | 1 à 4 cm | 26,459 g |
| 4 à 6 cm | 52,144 g | 3,6 km | 2 à 6 cm | 48,967 g |
| 6 à 8 cm | 71,197 g | 3,2 km | 4 à 8 cm | 68,472 g |
La taille des galets et leur masse totale ont été mesurées avant et après le transport artificiel.
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Le rôle de la puissance du courant dans le transport des particules
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Doc. 3Diagramme de Hjulström.
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Doc. 4Distances théoriques de transport de grains par
un courant marin.
| Diamètre des grains | Distance parcourue en mer |
| 0,1 mm | 1,8 km |
| 0,03 mm | 20 km |
| 0,005 mm | 720 km |
| 0,001 mm | 18 000 km |
Ces résultats ont été obtenus pour une vitesse de courant marin de 1 cm.s-1 en suivant les grains sur 1 km de profondeur.
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Retrouvez un protocole pour tester l'effet du débit d'un jet d'eau sur le déplacement de particules solides de différentes tailles. Comparez vos résultats .
Matériel :
- Des pissettes remplies d'eau, chacune ayant un bec plus ou moins large pour modéliser les différents débits (on peut couper l'embout de chaque pissette à différentes distances pour obtenir les diamètres désirés) ;
- Une gouttière (pouvant être fabriquée à partir d'un tube PVC coupé en deux) ;
- Du sable, du gravier, des galets ou tout autre élément dont on peut faire varier la taille et le poids (des billes de plastique, des copeaux de bois, etc.).
Protocole :
- Déposez un des éléments à tester le long d'une gouttière légèrement inclinée et pressez la pissette ayant l'embout le plus petit (débit faible) ;
- Notez si vous voyez un déplacement des éléments ;
- Faites de même avec une pissette dont l'embout est plus large (débit plus important). Notez vos observations ;
- Répétez l'expérience jusqu'à utiliser la pissette avec le plus gros embout.
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Une destination des particules transportées par les fleuves
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Doc. 5Vue satellite du delta du Mississippi en Louisiane.
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Doc. 6Apports sédimentaires des principaux fleuves dans le monde.
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Indicateurs de réussite
Complétez le schéma ci-dessus censé expliquer le devenir des produits de l'érosion.
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