Sciences et Technologie 6e
Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 7
Électricité
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 7
Activité 1
Différenciation
Habitat sur la Lune
✔ Mettre en évidence
la possibilité d'intervertir les
composants dans un circuit
à une boucle.
✔ Réaliser et représenter
schématiquement un circuit
électrique.
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Groupe 1Système d'éclairage du LSH
Groupe 1
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Introduction
Le programme spatial Artemis a pour objectif d'envoyer des astronautes sur la Lune d'ici
à 2025. La NASA prévoit notamment d'installer un module d'habitation baptisé Lunar Surface Habitat (LSH) disposant de nombreux appareils électriques.
Problématique
Comment représenter un circuit électrique ?
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Doc. 1 Lunar Surface Habitat
Le Lunar Surface Habitat
(LSH) disposera de batteries
qui serviront de générateur
pour alimenter le module
d'habitation en électricité.
L'intérieur du module pourra ainsi être éclairé par des lampes électriques qui auront pour rôle de convertir l'énergie électrique en énergie lumineuse.
L'intérieur du module pourra ainsi être éclairé par des lampes électriques qui auront pour rôle de convertir l'énergie électrique en énergie lumineuse.
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Doc. 2 Modélisation du système
d'éclairage du LSH
Le système d'éclairage du LSH est un circuit
électrique. On peut le modéliser par trois
composants électriques possédant deux
bornes appelés dipôles : une pile,
qui représente les batteries du module,
une lampe, qui représente les diverses lampes
à l'intérieur du module, et un interrupteur
permettant de fermer ou d'ouvrir le circuit.
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Doc. 3 Représentation d'un
schéma normalisé
de circuit électrique
Un circuit électrique peut être représenté
par un schéma normalisé. Voici quelques
règles à respecter :
- tracer des traits horizontaux et verticaux représentant les fils reliant les dipôles ;
- ne jamais mettre de symbole de dipôle dans un coin du schéma.
| Dipôle | Symbole |
|---|---|
|
Pile
  |   |
Lampe
  |   |
Interrupteur
(ouvert)
  |   |
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Doc. 4 Chaîne énergétique du système d'éclairage du LSH
Une chaîne énergétique est un outil permettant de
représenter les différentes formes d'énergie mises
en jeu lors d'une conversion.
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Matériel
- Pile
- Lampe
- Interrupteur
- Fils
1. Réaliser le circuit électrique présenté dans le Doc. 2 en laissant l'interrupteur ouvert.
2. Après validation de l'enseignant, fermer l'interrupteur.
2. Après validation de l'enseignant, fermer l'interrupteur.
Retrouve la vidéo de l'expérience
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Je réponds pas à pas...
1.
2. Doc. 1 et Doc. 2 Identifier le dipôle qui joue le rôle de réservoir d'énergie permettant d'alimenter en électricité le reste du circuit électrique.
3.
4. Doc. 3 Compléter le schéma normalisé du système d'éclairage du LSH avec les symboles énergétiques manquant
5. Doc. 1 et Doc. 4 Compléter la chaîne énergétique
du système d'éclairage avec les termes suivants.
2.
3.
Manipulation
Mettre en œuvre le protocole « Modélisation du système d'éclairage ».
2. Doc. 1 et Doc. 2 Identifier le dipôle qui joue le rôle de réservoir d'énergie permettant d'alimenter en électricité le reste du circuit électrique.
Manipulation
Inverser la position de la pile et de la lampe.
Décrire ce que l'on observe.
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« Réaliser un schéma
normalisé »
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Interrupteur :
dipôle
permettant de laisser
passer le courant
électrique (position
fermée) ou de le bloquer
(position ouverte).
Lampe : dipôle convertissant de l'énergie électrique en énergie lumineuse.
Pile : dipôle convertissant de l'énergie chimique en énergie électrique.
Lampe : dipôle convertissant de l'énergie électrique en énergie lumineuse.
Pile : dipôle convertissant de l'énergie chimique en énergie électrique.
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