Sciences et Technologie 6e

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Enseignant en primaire ?
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Mes Pages
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Ch. 1
Propriétés de la matière
Ch. 2
Masse et volume
Ch. 3
Mélanges
Ch. 4
Mouvement et vitesse
Ch. 5
Conversions d’énergie
Ch. 6
Lumière
Ch. 8
Transmission de l’information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ch. 9
Biodiversité actuelle et passée
Ch. 10
L'unité du vivant et sa classification
Ch. 11
Alimentation humaine
Ch. 12
La reproduction des plantes à fleurs
Ch. 13
Reproduction et sexualité humaine
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ch. 14
Vie sur Terre et réchauffement climatique actuel
Ch. 15
Fonctionnement et dynamique des écosystèmes
Ch. 16
Place des êtres vivants dans le cycle de la matière
Ch. 17
Conséquences des actions humaines sur l'environnement
Fiches méthode
Ch. 7

Exercices

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Je teste mes connaissances

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1
Questions à choix unique

Pour chaque proposition, choisir la bonne réponse.

1. Dans un circuit à une boucle, l'ordre des dipôles :



2. Lorsqu'un interrupteur est fermé dans un circuit à une boucle, le courant électrique :



3. Une lampe est :



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2
Texte à trous

Compléter les phrases suivantes avec les mots proposés.

Un circuit électrique doit former une boucle
et contenir un
pour que le courant électrique puisse y circuler. Certains
réalisent des
d'énergie. D'autres
comme les
permettent de réagir aux changements de l'environnement.
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3
Étude d'image

Nommer les différents dipôles présents dans le circuit suivant.


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4
Schéma d'expérience

À l'aide de la fiche méthode « Réaliser un schéma normalisé » , réaliser le schéma normalisé du montage suivant.

Placeholder pour CircuitCircuit
Cliquer ici afin de réaliser le schéma normalisé

Circuit électrique

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5
Schéma à compléter

Compléter la chaîne énergétique suivante.

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6
Vrai ou faux ?

Identifier la proposition fausse et la corriger.

1. Dans un circuit électrique, si l'interrupteur est ouvert, alors la lampe est éteinte.
2. Il est préférable de laisser le courant circuler lorsque l'on change une ampoule.
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7
Je m'entraîne à l'oral

Choisir un capteur et expliquer son fonctionnement à l'oral en deux minutes.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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Numérique
A - Schéma à compléter

Compléter les chaînes énergétiques suivantes.


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Numérique
B - Questions à choix unique

Pour chaque proposition, choisir la bonne réponse.

1. Une pile est :





2. La photorésistance est un capteur de :





3. Un interrupteur peut :


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Numérique
C - Schéma d'expérience

À l'aide de la fiche méthode « Réaliser un schéma normalisé » , réaliser le schéma normalisé d'un circuit électrique à une boucle comportant un générateur, une lampe, un résistor et un interrupteur. La lampe est éteinte.
Cliquer ici afin de réaliser le schéma normalisé

Circuit électrique

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Numérique
D - Je m'entraîne à l'oral

Présenter en deux minutes trois règles de sécurité électrique.
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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